最新更新日:2024/06/25 | |
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ミッションカードに挑戦!
道徳で「正しいことば」について学習しました。
教科書を忘れたらなんと言おう? 本の片づけが上手く出来なかったらなんと言おう? 休み時間にけがをしたらなんと言おう? それぞれのシチュエーションに合わせたミッションをクリアしていきました。 どんな時も,正しいことばを使えると,自分も相手も気持ちよくなりますね。 ピアニカの魔術師を聞いて…
体育館で,「ピアニカの魔術師」さんの演奏を鑑賞しました。
とても迫力ある演奏で,思わず手拍子をしたくなる時間が続きました。 教室に帰ってから,興奮冷めやらぬ中,絵日記を書きました。 どんなところがすごいと思ったか,どんな曲が気に入ったかなど, 思いだして文に表わしました。 毎日の水やり
くすのき学級で「トマト」「にんじん」「ピーマン」を育てています。
大きくなぁれ,大きくなぁれと毎日せっせと水やりをしています。 トマトはもう花が咲きはじめました。 大きく育ったらみんなでおいしくいただきたいと思います。 あいさつ・そろえるの目標を考えました
毎年各学級で,「あいさつ」「そろえる」をテーマに頑張って取り組むことを決めています。くすのき学級では,みんなにあいさつする,スリッパをそろえる,などいろいろな意見が出ました。
「じぶんからあいさつする」 「みんなでそろえるように 声をかける」 という目標に決まりました。 みなうずタイムでも発表する予定です。 あいさつ しっかりできるかな?
今日の道徳の学習では上手な「あいさつ」について学習しました。
時と場に合わせて,学校でも家庭でも,地域でもがんばろう!と たくさん練習しました。 |
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