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最新更新日:2024/06/24 |
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毎日の水やり![]() 大きくなぁれ,大きくなぁれと毎日せっせと水やりをしています。 トマトはもう花が咲きはじめました。 大きく育ったらみんなでおいしくいただきたいと思います。 あいさつ・そろえるの目標を考えました![]() 「じぶんからあいさつする」 「みんなでそろえるように 声をかける」 という目標に決まりました。 みなうずタイムでも発表する予定です。 あいさつ しっかりできるかな?![]() 時と場に合わせて,学校でも家庭でも,地域でもがんばろう!と たくさん練習しました。 こいのぼりをかざりました![]() 大空を泳ぐこいのぼりはとても気持ちがよさそうです。 カレンダーづくり![]() イラストには「子どもの日」にちなんだこいのぼりや兜をイメージして描いていました。 図書館オリエンテーション![]() 朝の体力づくり![]() 子どもたちは朝の時間を楽しみにしてくれているようです。体を動かすことが楽しいと感じられ,大人になっても積極的に運動を楽しめる人になってほしいです。 今年度初めての参観です![]() こいのぼりのうろこを自分の手を使ってダイナミックに作りました。 手につける感触を楽しみながら学習することができました。 本当は足にも絵の具をつけたかった子どもたち… 十分に時間がなかったので足はまた今度ね,と我慢してもらいました。 完成したら,校内に飾り,泳がせる予定です。 どんなこいのぼりが完成するか,楽しみです。 野菜を育てる準備をしました![]() 「がんばれ がんばれ」と声をかけあって 気持ちよく活動することができました。 6人と3人の先生の力を合わせれば,終わるころにはすっかりきれいな畑が出来上がりました。 元気な土の証拠,ミミズもたくさん見つけましたよ。 みんな なかよし![]() この目標には, 学年が違っても友達の良さを認めて助け合いながら学習しよう! 友達と協力し合って活動しよう! 交流学級の友達ともなかよく学習しよう! という思いが込められています。 6人全員が学習を通して生き生きと過ごせる場であってほしいと思います。 |
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