最新更新日:2024/09/26 | |
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【6年】 体育 ★走り高跳び★1回目は 自分に合った助走距離(5歩〜7歩)を見つけました。 振り上げる足は どっちかな・・・ 助走の距離は・・・ ゆっくり 時間をかけて 見つけていきました。 後半 はさみ跳びで 跳んでみました。 1回目ですが けっこう上手です! 次回から 助走・踏切・空中動作を工夫しながら 練習を重ね 自分の記録に挑戦していきたいと思います。 【6年】 体育 ★体ほぐしの運動★ その1運動をしていても体力は十分あるように見えました。 チームごとに分かれて ボールを何回続てて打つことができるか? 円になるグループ 出来るだけ小さくまとまるグループ 作戦も色々です! 笑顔いっぱい楽しい体育の時間になりました。 【6年】 体育 ★体ほぐしの運動★ その2色々な運動を楽しみました! 柔軟運動では 少し体が硬くなっているのか 痛い痛い・・・という声も聞こえてきました。 2人組でやさしく声を掛け合いながら 身体を少しずつほぐしていきました。 【6年】 総合 ★未来に伝える太秦のまち★
自分で決めた課題について
夏休みにお家の方に協力していただき現地に行って調べたり 図書館に出かけ書籍で調べたりしたことを 一人一人新聞にまとめました。 夏休みに取り組んだこともあり 内容も出来栄えもレベルが とても高い感じがしました! 今日の総合では新聞を見せ合いながら 発表をしました。発表を聞いた後には ○○ですか? ○○だと思いました。 など質問や感想をたくさん伝えることができていました。 【6年】 夏休みの思い出
ペア グループ 色々な形で
夏休みの思い出を伝え合いました! 笑い声が聞こえたり 拍手が聞こえたり みんな笑顔いっぱい 楽しい時間になりました。 【6年】 ★夏休みの作品紹介をしよう★ その1夏休みの宿題や作品を持って 元気に登校して来ました。 早速 夏休みの作品紹介をしました。 まずは 発表の仕方を確認! その後 準備の時間を少しとって 全員みんなの前で発表をしました。 【6年】 夏休みの作品紹介をしよう★ その2聞いている子ども達も 発表を興味深く聞いていました。 実験での研究 書籍を使っての調べ学習 実際に現地で見て学習したこと など 内容も 作成の方法も 一人一人工夫が見られました。 6年「着衣泳」
本日,地域の方の指導の下で「着衣泳」を行いました。昨年度もご指導いただいたお陰げで,今年は思い出す形で学習に取り組むことができました。服を着ている場合は,クロールよりも平泳ぎで泳ぐ。泳ぐよりも浮いて待つ方が体力を消耗しないなど,たくさんの活動を行いました。
「自分の命を自分で守れる訓練」が今年もしっかりと行えました。協力いただいた地域の方,ご指導ありがとうございました。 【6年】総合★「未来に伝える太秦のまち」★【6年】 家庭科 ☆生活に役立つ布製品☆エプロンの大きさに布を裁ちました。 久しぶりの裁ちばさみに少し苦労している様子・・・・ 次に わきの部分にアイロンをあてて しつけ縫いをしました。 3センチから5センチの幅に合わせて一生懸命縫っています。 来週はミシンを使っての学習です。 |
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