最新更新日:2024/09/20 | |
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【6年】 体育 ☆高跳び☆
体育は 高跳びの授業をしています。
5回目の授業は クラスでなく学年で行いました。 人数が倍になり 跳ぶ回数は減りましたが アドバイスをし合ったり 友達の跳び方のいい所 を見つけてマネをしたりと プラスになることが 多くあったようです。 4回目より記録が伸びた子どもが 半数位いました。 6年生 ただ今の最高記録は 1メートル30センチです! 【6年】 社会の学習の様子13日(金)は 先生方の参観がありました。 6年生らしく 自分の考えをしっかりもって グループで伝え合ったり 全体で発表したりと 活発な授業風景でした。 【6年】 理科 月と太陽
月と太陽の学習をしています。
月の形が日によって変わって見えるのはどうしてだろう・・・ ボールを使って考えました。 じっと見つめて考える子 動かしてみる子 これまでの学習を生かして考える子 先生にヒントをもらいながら考える子 それぞれが 懸命に学習課題に向かっていました。 【6年】 ★陸上の練習★ その2タイムも伸びてきました! みんなで頑張っています。 【6年】 ★陸上の練習★ その1自覚が芽生えてきて 練習にも緊張感が出てきました。 体力向上 大文字予選会 それぞれ目標に向かって 一生懸命頑張っています! 【6年】 外国語の授業にて・・・授業での発言も どんどん活発になってきました! 友達と伝え合う場面では 笑顔で そしてジェスチャーを交えて 一生懸命伝えようとする姿が見られました! 【6年】 体育 ★走り高跳び★1回目は 自分に合った助走距離(5歩〜7歩)を見つけました。 振り上げる足は どっちかな・・・ 助走の距離は・・・ ゆっくり 時間をかけて 見つけていきました。 後半 はさみ跳びで 跳んでみました。 1回目ですが けっこう上手です! 次回から 助走・踏切・空中動作を工夫しながら 練習を重ね 自分の記録に挑戦していきたいと思います。 【6年】 体育 ★体ほぐしの運動★ その1運動をしていても体力は十分あるように見えました。 チームごとに分かれて ボールを何回続てて打つことができるか? 円になるグループ 出来るだけ小さくまとまるグループ 作戦も色々です! 笑顔いっぱい楽しい体育の時間になりました。 【6年】 体育 ★体ほぐしの運動★ その2色々な運動を楽しみました! 柔軟運動では 少し体が硬くなっているのか 痛い痛い・・・という声も聞こえてきました。 2人組でやさしく声を掛け合いながら 身体を少しずつほぐしていきました。 【6年】 総合 ★未来に伝える太秦のまち★
自分で決めた課題について
夏休みにお家の方に協力していただき現地に行って調べたり 図書館に出かけ書籍で調べたりしたことを 一人一人新聞にまとめました。 夏休みに取り組んだこともあり 内容も出来栄えもレベルが とても高い感じがしました! 今日の総合では新聞を見せ合いながら 発表をしました。発表を聞いた後には ○○ですか? ○○だと思いました。 など質問や感想をたくさん伝えることができていました。 |
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