衣服の手入れ

家庭科では，手洗いで自分の服を洗濯しました。洗剤をつけて，たらいの中でゴシゴシ汚れを取りました。良い天気だったので，すぐに乾きました。昔の人がしていた手洗いの大変さと，洗濯機の便利さを感じたようでした。

文字と式

算数の学習では，台形の面積を求める公式をもとにして色々な考え方を公式に結びつけていく活動をしました。グループで話し合って深める姿は大変すばらしかったですし，苦手な説明の発表をがんばる姿もすばらしかったです。

アルミかんで

日曜参観で行った図画工作の学習では，アルミ缶を使って生き物やオブジェを作る活動をしました。カッパ，ペンギン，くま，うさぎ，車のエンブレムなどなど，それぞれが思い思いの作品を一生懸命作っていました。完成したら，廊下に展示する予定です。

歯みがき指導

赤く染め出しをして，汚れを見ながらブラッシングしました。「磨いている」と「磨けている」の違いを意識できたようです。自分の歯磨き状況がわかる１時間になりました。

南太秦祭りのお店発表

６年生は最後の南太秦祭り。みんなでしっかりと話し合ってお店を決めました。１組は「すごろく」，２組は「ミックススポーツ」。どちらも体育館に出店します。今までで最高の思い出になるように，一致団結してがんばっていきたいと思います。

貴族のくらし

社会では，貴族のくらしについて学習を進めています。絵や資料などから貴族の暮らしを調べ，藤原道長が詠んだ歌から，藤原道長はどのような人物だったのかをグループで話し合いました。「自分が強いと思っている」「自分勝手」「世の中は自分のものだと思っている」などの意見が出ました。それほど，藤原氏は権力をもっていたんだと感じたようでした。

たてわりリーダーとして・・・

中間休みにたてわり遊びをしました。みんなで大縄！１年生は難しかったようですが，６年生がしっかりとサポートしたりやさしく教えてあげたりしている姿を見て，リーダーとしての自覚を感じました。

掲示一新！

図画工作で取り組んできた「修学旅行の思い出」が完成し，教室の後ろにお助け係が掲示してくれました。雰囲気が変わって，気分新たにがんばれそうです。

たてわりリーダー！

たてわりグループの顔合わせがありました。輪になって自己紹介。リーダーとしてグループを仕切り，まとめ，下級生が楽しく遊べるようにがんばってほしいと思います。

計算のきまり

算数は，分数×分数が終わり，分数÷分数を学習しています。既習している計算のきまりが，分数でも適用できるのか考えました。話し合い活動を取り入れることで，新しい発見をしたり考えが深まったりしているようです。