![]() |
最新更新日:2024/08/27 |
本日: 昨日:53 総数:417900 |
5年家庭科★がんばってます!![]() ![]() ![]() 今日は紐を通す入口と出口部分を手縫いしました。 まだ出来上がりのイメージがないようで どことどこを一緒に縫いつけるのか 初めは迷っている子もたくさんいましたが 少し教えてもらうと調子が出てきたようです。 5年理科★電磁石の性質![]() ![]() ![]() 今日は実験の準備としてコイルを作りました。 鉄釘にエナメル線をぐるぐると巻いていくと 実験に使うコイルになります。 回路につなげるために両端もちゃんと残します。 器用な子はどんどん巻いていましたが 「何回巻いたか分からんようになった〜!」 と何度もやり直している子もいました。 5年★山の家が近づいてきました…![]() ![]() それに向けて今,各係活動も着々と進み 各クラスで活動の確認なども進めています。 今日のゴールデン昼休みはあいにくの天気で 教室で過ごす子達がレクリェーションの練習開始! テンションMAXで大盛り上がりでした!! 5年家庭科★緊張の瞬間![]() ![]() ![]() ゆっくりスピードにしていますが いざ動き始めると一気に緊張感がアップ! 「どこまで!?」「ちゃんと縫えてる?」 返し縫いも一回一回止めながらですが 今日で全員なんとか両サイドが縫い終わりました。 来週はきっと少しは慣れてスムーズに進むでしょう。 5年家庭科★ミシンに挑戦!![]() ![]() 今日は袋の両サイドをミシンで縫っていきます。 今日使うのははずみ車・レバー・返し縫いボタンのみ! はずみ車を回すと針が上下する様子を 「おぉ〜!」とめずらしそうに見ていました。 5年国語★大造じいさんとガン![]() ![]() ![]() 今日はこの物語の魅力はどこにあるかについて それぞれの考えをまとめてみました。 登場人物に魅力を感じる子,お話の展開に魅力を感じる子 情景の描き方や文末表現に注目する子もいました。 視点は様々ですがこの物語のよさに気付くことができました。 5年体育★鉄棒![]() 5年生にもなると逆上がりはほぼできています。 高学年なので前方支持回転や後方支持回転など 連続して回る技にも挑戦しています。 技によっては高鉄棒で練習することもあり 「高い!怖〜い!」と言う子もいますが 一つできるようになるととってもうれしそうです。 5年外国語★クイズ大会をしよう![]() ![]() ![]() 絵の一部をヒントに何を描いているかを当てます。 あちこちと移動しながら 楽しんでやりとりしていました。 【5年】ミシンでナップサック♪![]() ![]() 【5年】お話の絵を鑑賞しよう♪
お話の絵も完成し,クラスで鑑賞を行いました。最初に,ワールドカフェ方式でグループでの話し合いの内容を他の班にも広め,作品の良さを交流しました。中盤からは隊形を変え,オルゴールが流れる中,全体でも友だちの作品をみました。今後も友だちの良いところを参考にし,良い作品をつくってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() |
|