５年理科★食塩の観察

顕微鏡を使って食塩を観察しました。

１粒がサイコロのような形になっていて

「全部箱の形してるやん！」「きれい！」

と感動している様子でした。

次はそこに水を１滴たらして観察します。

ずっと見ているとだんだんと角が丸くなってきて…

周りにはぷつぷつと気泡が出てきます。

「生き物みたいに動いてる〜！」

今日はミクロの世界に感動の嵐でした。

５年★百科事典を使おう

今日は図書館で浅野先生に授業していただきました。

３年生の国語で学習した百科事典を

久しぶりに開いて学習しました。

「つめ」や「見出し」などを順に見ながら

探したい言葉を見つけます。

「あった！」「やったー！全問正解！」

クイズ形式なので喜んで次々と調べていました。

【5年】なわとび＆持久走

　持久走の単元に入りました。2000ｍのタイムが少しでも上がるように取り組んでいきます。会話もなく，自分のペースを貫き通す姿が高学年らしさを感じさせてくれました。
　また，その後はなわとび大会の始まり始まり〜♪そして……。今年流行りのあの光景も見られました。しっかり跳んで体力向上できるよう，目標を持って取り組んでいきます。

【5年】青少年科学センターでの学習

　バスに乗り，青少年科学センターでの学習をしてきました。普段の学習とは違い，プラネタリウムや展示を見るなど，意欲的に活動する子どもたち。また理科に興味をもつきっかけとなれば嬉しいと思います。

【５年】世界に一つだけの焼き物 その２

　オリジナルの焼き物を作るのに大切なことは，思い切ってやることです。単なるお皿，湯のみで終わらずに飲み口などの形を積極的に工夫することがポイントです。子どもたちもアドバイスを聞きながら，自分なりの思いきりのある工夫で作品を仕上げていました。完成は，年明けです…。今から待ち遠しく感じます。

【5年】世界に一つだけの焼き物 その１

　先日，土粘土を使って焼き物を作りました。焼き物は，粘土をこねこねして空気を抜くところから始まります。そして，ひも状の形を作り，組み立てていきます。世界に一つだけしかない作品が出来上がるように，一生懸命取り組む子どもたちの姿がとても可愛らしかったです。

５年体育★なわとび

今日はなわとびをしてみました。

３０秒間跳び続けたり，同じ跳び方で競争したり

少し跳ぶだけで体は温まりました。

「二重跳び２０回できた！」という子もいますが

意外な子が苦手だったりもします。

休み時間にも手軽に取り組める運動なので

寒くなるこれからもぜひ練習してほしいです。

５年★科学センター学習【展示コーナー編】

展示コーナーではたくさんの体験ができます。

鏡の仕組みやてこの原理，音の反響，磁石の力など

見てさわって学べるものがいっぱいです。

「この磁石めっちゃ強い！！」

「京都の夏は暑すぎる！」

「次はあれ見に行こう！」

時間がどれだけあっても足りないようでした。

５年★科学センター学習【プラネタリウム編】

前半戦はプラネタリウムでの学習です。

「何回も見たことある！」という子もいましたが

その都度聞けるお話も違い

季節によって内容も変わるので

４年生で学習した月の動きから星座の話まで

興味津々で聞いていました。

５年理科★もののとけ方

新しい単元に入りました。

メスシリンダーに入った水に食塩を入れると…

「ゆっくり落ちた」「白っぽくなった」「水の量が増えた」

発見したことをたくさん出し合いました。

さらに「途中からゆっくり落ちる」のはなぜか…

子ども達なりにその理由を一生懸命考えていました。