【５年】お話の絵を鑑賞しよう♪

　お話の絵も完成し，クラスで鑑賞を行いました。最初に，ワールドカフェ方式でグループでの話し合いの内容を他の班にも広め，作品の良さを交流しました。中盤からは隊形を変え，オルゴールが流れる中，全体でも友だちの作品をみました。今後も友だちの良いところを参考にし，良い作品をつくってほしいと思います。

５年★ジュニア京都検定に向けて

来週の火曜日にジュニア京都検定を受験します。

それに向けて最近朝読書の時間は

テキストを一生懸命読んでいます。

そして給食を食べ終わった後にも

グループ等で問題を出し合ったりもしています。

中には日々の自主学習でも取り組んでいる子がいます。

★オーケストラ ワークショップ★

今月末に大阪交響楽団の方々に来ていただきます。

その事前のワークショップとして

弦楽器・木管楽器・金管楽器・打楽器の代表の方に

たくさんのお話を聞かせていただきました。

バイオリンの演奏を体験させていただいたり

一緒にビリーブを合奏したりしました。

オーケストラが来られる日が楽しみですね♪

５年★すてきな６年生！

「昼休み６年生と一緒に遊ぶねん！」

とうれしそうに６年生の教室に向かう子達を発見！

どういうことかと聞いてみると

６年生が取り組んでいる『なんでもＢＯＸ』に

「一緒にダブルダッチをしたいです！」と書いたら

「一緒に遊ぼ！」と誘ってくれたようです。

下級生の願いをかなえてくれるすてきな６年生…

半年後にはそんな最高学年になってほしいです！

５年★『あいさつ・そろえる』についてふり返ろう

春に決めた『あいさつ・そろえる』目標。

この半年間の様子をふり返ってみました。

「できてる人もいるけど全員ではないよね。」

「トイレのスリッパはできても靴箱は…。」

『あいさつ』も『そろえる』も

概ねできている部分とまだできていない部分が…。

結局あと半年取り組みを継続することになりました。

ここからどう取り組むかが大事です！

５年算数★平行四辺形の面積

先日の参観日で４辺の長さが違う四角形の

面積を求める学習をしました。

今日は平行四辺形に挑戦です。

前回の学習を生かして三角形に分ける方法や

三角形と長方形にする方法

切って並べ替えて長方形にする方法と

たくさんの解決策が出てきました。

友達の意見を聞いて「なるほど！」と感心していました。

【５年】分数の問題に挑戦！

　分数の単元の学習も終わり，テストに向けてプリント…プリントの猛練習をしています。今回は，教頭先生に丸付けの協力をしていただき，効率よく学習が進みました。一人一人課題は異なりますが，子どもたちの意欲が素敵でした。テストで良い結果が出ることを期待したいと思います。

５年図工★物語から広がる世界

彩色も大詰めです。

絵の具だけでなくパスやコンテなども活用し

場面に合った雰囲気を演出していきます。

作業し始めると集中して黙々と取り組んでいます。

来週で仕上げる予定ですが

どんな出来上がりになるか楽しみです♪

５年道徳★白球のライバル

今日は「白球のライバル」という教材で

夢や目標を達成するために大切なことを考えました。

仲間の不調により得られたチャンスを生かすか

不調の原因を仲間にアドバイスをするか

映像を見ながら子ども達も

「うぅ〜ん…」と悩んでいる様子でした。

でも最後には

「努力」「正々堂々」「大切なライバル」など

子ども達なりに大事だと思ったキーワードが出ました。

５年体育★すもう遊び

運動会が終わってしばらく休憩していましたが

また少しずつ体育の授業を始めました。

予定表を見て「すもう！？」と驚いた様子でしたが

いざやり始めると白熱の戦い！

男の子も女の子も構わず全力で組み合っています。

土俵の外で見ている子も素晴らしい行司っぷり！

自分たちの取組が終わると

他のグループの応援までしていました。