【５年】国語 次への一歩 〜活動報告書〜

　国語の学習で，活動報告書を書くという学習をしています。
活動内容を子どもたちと考え，「くつを揃える声かけ運動」を行うことにしました。
今日は，その初日。各クラスのくつをチェックしたり，呼びかけたり，各グループで工夫をしていました。今後もより活動を充実させていきたいと思います。

５年国語★活動報告書を書こう

係やクラブ，委員会活動なとについての

活動報告書を書く学習をしています。

１組は委員会活動の報告書にしました。

委員会ごとに集まり，活動メモを作りました。

明日からいよいよ文章を書いていきます。

５年外国語★アルファベット辞典を作ろう

クラスみんなで分担して

Ａ〜Ｚまでのアルファベット辞典を作ります。

図書館で英和辞典を開き

担当した文字から始まる言葉を探します。

どんな言葉が登場するでしょうか。

５年★課題図書の紹介

毎年この時期恒例の読書感想文。

今年も４冊の課題図書があり

図書の浅野先生にあらすじを紹介していただきました。

難しい内容のものもありましたが

「全部読んでみたい！」という子も多く

どんな感想文が出来上がるか楽しみです。

児童会本部★あいさつ運動

みんなで学校を変えようと

児童会本部で動き始めました！

週に２回ほどあいさつ運動を行います。

粘り強く取り組んでいきましょう！

５年★歯磨き指導 その２

さあ，赤くなった歯をきれいにしていきましょう！

色を落としていくように鏡を見ながら

奥から丁寧に磨いていきます。

「京都式」と言われる磨き方を教えてもらって

手鏡とにらめっこで一生懸命磨いていました。

「歯ブラシが赤くなったー！」と言っていましたが

それだけ口の中はきれいになったってことですよ。

５年★歯磨き指導 その１

今回は赤いテスターで歯垢の染出しをしました。

お互い顔を見合わせると思わず大笑い。

「歯と歯の間に色が付いてる。」

「○○さんあんまり色ついてないな〜。」

自分の磨き方のくせが少し分かったようです。

【５年】リズムを選んでアンサンブル♪

　音楽の授業では，６つのリズムを覚え，各グループでアンサンブルを行いました。
どのグループも工夫が見られ，聞いている方も楽しくなりました。
　最近，練習を積み重ね，リコーダーの音色が良くなってきました♪
またＨＰを通じて紹介したいと思います。

【５年】マット運動 〜新技に挑戦☆〜

　マット運動では，練習の場を作り，自分ができそうな技に挑戦しています。友だちと協力し，授業を進める姿がとても良い感じでした。アドバイスをしたり，自分たちなりの練習法を考えたり…。一人でも多くの技ができるようにしていきたいと思います。

５年社会★産地を調べよう

食料生産の単元に入りました。

今日はあるスーパーのチラシを元に

どんな食べ物がどこから届いているかを

白地図にまとめていきました。

「ここは海が近いから水産物が採れるのかな。」

「そういえば涼しい所でキャベツを作っていたね。」

「水が豊富にあるから米を作っているのかな。」など

これまで学習したことを思い出しながら

気付いたことを話し合いました。