５年算数★小数×小数

小数のかけ算を学習し始めました。

小数の部分を１０倍や１００倍して整数に直し

かけ算した後で÷１０や÷１００で元に戻すという

暗算のときの学習を生かして

筆算でも小数点の位置を考えてみました。

意味が分かってくると「そういうことか！」と

スッキリとした表情で練習問題に取り組んでいました。

５年★あいさつ・そろえる目標

今年度初めてのみなうずタイムがありました。

前期代表委員の紹介とあいさつ・そろえる目標を

全校の前で発表しました。

決めたことをこれからしっかりと意識して

目標を達成できるように取り組んでほしいと思います。

児童会本部★初めてのみなうずタイム

今年度初めてのみなうずタイムを行いました。

最初ということで今回の内容は

・代表委員の紹介とあいさつそろえる目標

・各委員会の紹介

・児童会本部からのお知らせ

・全校音楽　　　　　と盛りだくさんでした。

児童会本部からは「みなうず宣言２０１７」という

よりよい学校にしていく取組について

全校に呼びかけました。

６年生と児童会本部が中心となって進めていきます。

５年書写★文字の組み立て方「土地」

今年度初めての習字をしました。

準備の仕方や学習の進め方を確認し

作品を一つ完成させました。

指導者が前でポイントを言いながら水書板に書きますが

「先生の声に合わせて書くと書きやすい！」と

これまでと違うやり方もすぐ慣れていました。

５年理科★生命のつながり

インゲン豆の発芽について実験します。

土や水，空気や光などのいろいろな条件を１つずつ変えて

たくさんのパターンをつくっていきます。

発芽するのにどんな条件が必要なのか

うまく結果が出るでしょうか…。

５年★お迎え集会【学校のきまり】

５年生は学校のきまりについて紹介しました。

たくさんあるきまりの中から

特に１年生でも気を付けなければいけないことを

ピックアップして寸劇とクイズにしました。

１年生にも分かりやすかったようで

大笑いしながら聞いてくれていました。

【5年】児童を代表して，避難訓練の感想を…

　11日に避難訓練を行いました。家庭科室から火災が発生した想定で避難しました。5年生は体育館からスムーズに避難し，高学年としてお手本になることができました。最後には，5・6年生が児童を代表し，避難訓練の感想を言いました。また，いろいろな場面で活躍する姿が見られることを期待したいです。

５年★あいさつ・そろえる目標

前期の「あいさつ・そろえる目標」を話し合いました。

どんなあいさつの仕方が理想か

どんな揃え方ができたらよいかを交流し

グループトークで考えていきました。

決まった目標をしっかり意識して取り組みましょう。

５年家庭科★お茶をいれよう

初めての調理実習！

連休前からずっと楽しみにしていました。

調理実習のルールをしっかりと習い

コンロの使い方を確認しながら火をつけ

やかんでお湯をわかしてお茶をいれました。

濃さを同じくらいにする入れ方も

しっかりと実践しました。

５年★代表委員選出！

前期の代表委員を選出しました。

「いつ決めんの〜？」と楽しみにして

やる気満々の子が一番に手を挙げました。

最終的に９人の候補者から２人選ばれましたが

立候補した９人の全ての子達が素晴らしいです！