５年理科★天気と情報

今日はコンピューターで

気象庁の天気に関するいろいろな情報を

探してみました。

雲の動きなどを動画で見たり

風の向きや気温などさまざまな情報があると分かりました。

５年外国語★ジェスチャーをしよう

happyやhungry，sadなどの言葉を

表情豊かにジェスチャーを交えて伝えます。

最初ははずかしそうにしていた子も

少しずつ外国語の雰囲気に慣れてきたようです。

最後はアルファベットでゲームをしました。

【５年】はじめての家庭科

　今日は，初めての家庭科の学習を行いました。教科書を使って，どんな勉強をするのか見通しをもちました。衣・食・住について，今後，学習を進め，生活に生かしていってほしいと思います。

５年社会★地球儀を観察しよう

５年生の社会では，国土の学習をしています。

今日初めて地球儀を使ってみました。

「地球儀家にある人〜？」と聞くと

家に地球儀を持っている子は意外と少なかったです。

地図と地球儀でどんな所が違うかを探してみると

「地球儀は端と端がつながってる。」

「情報量が違うね。」などたくさん見つけました。

【５年】雲の様子を…

　理科の授業では，雲の様子を観察しています。観察を続けると，雲にもいくつか種類があるようです…。今後も天気について学習を進めていきます！

【５年】体ほぐし運動で団結力を…

　体育の授業では，『体ほぐし運動』を行っています。クラスの仲，男女の仲がさらに深まるよう，たくさんの活動をしました！協力しながら楽しむ体育は，とても学級にとって良い時間となりました。

５年体育★体ほぐしの運動

初めての体育を楽しみにしていました。

今日は体ほぐしの運動ということで

まずは「手押しずもう」からスタートしました。

タイミング良く相手の手を押せると

体の小さい子でも勝つことがあり盛り上がります！

後半は「王様とり」という鬼ごっこをしました。

ただ走って追いかけるだけでなく

少し頭を使わなくてはいけないので

チームで作戦を練って戦い，とても楽しんでいました。

５年★図書館オリエンテーション

今年度も浅野先生にお世話になることになりました。

高学年になったということで

読書ノートもページ数を記録することになります。

年間１００００ページ読破を目指して頑張ります。

今日はラベルの見方を復習しました。

５年★絵の具の後は…

絵の具や習字の後はお決まりのパターン！

…にしていきたいと思っています。

絵の具や習字の学習をすると

廊下や手洗い場がどうしても汚れてしまいます。

道具の片付けとともに使った場所の掃除も

「言われなくても当たり前！」に。

今日は早速片付けが済んだ子達が率先して

廊下のぞうきんがけをしたり手洗い場を洗ったり

高学年らしい姿を見せてくれました。

５年図工★春を描こう

先週観察しながら描いた桜に

色付けをしました。

春らしいやわらかな雰囲気を出すため

極力絵の具を薄めてトントン重ねていきます。

「色がつかへん〜。」「ちょっと濃すぎるかな…。」

水分の調節がなかなか難しかったようですが

ふんわりとした色が出せました。