５年社会★地球儀を観察しよう

５年生の社会では，国土の学習をしています。

今日初めて地球儀を使ってみました。

「地球儀家にある人〜？」と聞くと

家に地球儀を持っている子は意外と少なかったです。

地図と地球儀でどんな所が違うかを探してみると

「地球儀は端と端がつながってる。」

「情報量が違うね。」などたくさん見つけました。

【５年】雲の様子を…

　理科の授業では，雲の様子を観察しています。観察を続けると，雲にもいくつか種類があるようです…。今後も天気について学習を進めていきます！

【５年】体ほぐし運動で団結力を…

　体育の授業では，『体ほぐし運動』を行っています。クラスの仲，男女の仲がさらに深まるよう，たくさんの活動をしました！協力しながら楽しむ体育は，とても学級にとって良い時間となりました。

５年体育★体ほぐしの運動

初めての体育を楽しみにしていました。

今日は体ほぐしの運動ということで

まずは「手押しずもう」からスタートしました。

タイミング良く相手の手を押せると

体の小さい子でも勝つことがあり盛り上がります！

後半は「王様とり」という鬼ごっこをしました。

ただ走って追いかけるだけでなく

少し頭を使わなくてはいけないので

チームで作戦を練って戦い，とても楽しんでいました。

５年★図書館オリエンテーション

今年度も浅野先生にお世話になることになりました。

高学年になったということで

読書ノートもページ数を記録することになります。

年間１００００ページ読破を目指して頑張ります。

今日はラベルの見方を復習しました。

５年★絵の具の後は…

絵の具や習字の後はお決まりのパターン！

…にしていきたいと思っています。

絵の具や習字の学習をすると

廊下や手洗い場がどうしても汚れてしまいます。

道具の片付けとともに使った場所の掃除も

「言われなくても当たり前！」に。

今日は早速片付けが済んだ子達が率先して

廊下のぞうきんがけをしたり手洗い場を洗ったり

高学年らしい姿を見せてくれました。

５年図工★春を描こう

先週観察しながら描いた桜に

色付けをしました。

春らしいやわらかな雰囲気を出すため

極力絵の具を薄めてトントン重ねていきます。

「色がつかへん〜。」「ちょっと濃すぎるかな…。」

水分の調節がなかなか難しかったようですが

ふんわりとした色が出せました。

【5年】地球儀を使ってみよう！

　社会科の学習で地球儀を使いました。今回は，大陸や海洋の名前を調べ，ワークシートにまとめました。今後は，地球儀の使い方を学習していきます。

【5年】理科の授業が始まりました！

　永井先生による理科の授業が始まりました。天気とは何か？何を基準に晴れや曇りを決めているのかを学習しました。実際に外に出て雲の量を確認するなど，意欲的に授業に向かう姿勢が見られて嬉しく感じました。今後の授業も楽しみです。

５年★第１回神フェス！！

５年生の学年集会（神フェス）を開催しました。

学年目標を発表し，高学年として見本になるように

何かを極めてほしいという願いを伝えました。

その後バウンドドッヂボールとダブルドッヂで

学年の交流を深めました。

ここから学年としての成長を楽しみにしています！