買ったものを紹介しよう

英語の学習では，前回したショッピングゲームで買ったものをグループで発表する活動をしました。
" I have 〜."から始めて，最後に好きな色と好きではない色を伝えます。
一生懸命発表している姿や，友達の発表を真剣に聞いている姿が見られました。

体育館練習１

体育館で合奏とボディパの練習を初めてしました。
広い所なので音が反響し，合わせることが難しいです。

体育館練習２

ボディパの練習は，リズムが速くなったり周りをチラチラ見たりしてなかなかリズムが合いません。
音楽室でしたときと全然違う感覚に戸惑っていたようでした。

自分達の合奏を聴いて

合奏の練習のときに撮った動画を給食時間に観ました。
速くなることが客観的に感じられたと思います。

どこでもボディパ

ボディパでは，少し長いリズムに挑戦しています。
４拍をしっかり意識して，グループで，全体でどうかを聴きながら合わせる練習をしています。
音楽室が使えなくても体があれば練習ができるボディパ。
多目的室を活用しています。

それは地球

音楽の学習では「それは地球」という教材を使って二部合唱の練習をしています。
主旋律だけではなく，副次的な旋律が入ったときに声の重なりを感じることができた子どもがたくさんいました。
その後，実際に副次的な旋律を練習し，グループに分かれて二部合唱をしました。
すべてうまくはいきませんでしたが，声の重なりを自分達の声で感じることができたようでした。

休み時間も・・・

中間休みやお昼休みにも，自主的に合奏の練習をしています。
お互いに教え合いながら熱心に練習している姿がすてきです。

ボディパ練習

ボディパはグループ活動でがんばっています。
アドリブもグループで考え，オリジナルのリズムを作っています。
５５人でするとやはり迫力があります。

合奏練習

学芸会に向けて合奏の練習をしている様子です。
まだまだパート練習が必要ですが，「合わせよう！」という気持ちが一人ひとりから感じられます。

「なかよし」の取組発表

朝の会で，後期の代表委員が「なかよし」の取組を発表しました。
１組は「みんな仲良く協力しあえるクラス」
２組は「みんなで仲良く学校生活を送る」です。
これに向かってがんばってほしいです。