４年生 自由参観

　４年生は、自由参観で「理科」「算数科」「体育科」がありました。理科では、もののあたたまり方を実験を通して学習し、子どもたちは発見を楽しんでいました。算数科では表を使った学習をし、３学期の目標である「積極性」も意識して、がんばって発言している児童が多かったです。体育科ではソフトバレーボールを行い、勝ち負けだけでなく、みんなで楽しむにはどうしたらよいかを考えて、活動することができました。

４年生 みなうずタイムで発表

　火曜日のみなうずタイムで、４年生は、学級目標をもとに、自分たちが心がけたい行動目標を発表しました。３学期は、「積極性」と「きりかえ」です。どちらも、高学年になるにあたって、しっかり身に付けてほしいことです。日々意識し、力をつけていきたいと思います。

４年生 ジョイントプログラム

　先週から今週にかけて、４年生のジョイントプログラムがありました。４年生すべての学習が範囲で、これだけのテストを受けるのは、４年生は初めてです。緊張感のある中でテストを行いましたが、どの児童も、集中して問題を解いていました。

外国語 アルファベットの学習

　外国語の学習で、アルファベットについて学習しました。大文字と小文字のカードを使ってババ抜きのようなことをしたり、スペルを少しずつ伝えていき、自分の好きな色をあててもらったりと、楽しみながら学習することができました。

くすのきフェスティバル

くすのき学級のみなさんが、４年１組との交流を企画してくれました。４年生の子どもたちはこの日をとても楽しみにしていました。当日は、くすのき学級と４年生の児童が遊びを通して楽しく関わることができました。

スマイルタイム

　スマイルタイムがありました。１年生〜６年生まで、たてわりで遊びをしました。４年生も、この時間を楽しみにしている児童が多く、楽しく異学年交流することができました。

４年生 学習発表会

　４年生は、学習発表会で「ごんぎつね」の劇をしました。国語科の学習を生かし、場面の様子を考えながら、自分たちで動きを考えました。言葉や歌も、一生懸命声を出し、４年生として、また一つ成長してくれました。

４年生 算数

　４年生は、「面積」の学習をしています。平方メートルについて学習した後、自分たちで実際に１平方メートルを新聞紙で作ってみました。どれくらいの大きさか、教科書で学習しただけではイメージがわかない児童も多く、黒板にはってみると、「思ったより小さい」「思ったより大きい」どちらの意見も出ていました。

４年生 食の学習

４年生は、栄養教諭の先生に、食の学習について授業をしていただきました。今回は、カルシウムの良さについて教えていただき、自分の食生活の中でカルシウムを摂るためにどんな工夫ができるかを考えました。子どもたちは各々、食生活でどうしたいかを考えていました。

４年生 しっぽとり大会

　運動委員会の企画で、運動会の赤組対白組でのしっぽ取り大会がありました。今日は3・4年生が集まり、しっぽ取りをしました。自分のしっぽを取られずに相手のしっぽを取るというなかなか難しい遊びですが、楽しんで参加していました。