道徳〜目覚まし時計〜

今日は道徳の「目覚まし時計」というお話を通して，

生活リズムを整えることの大切さや，

それを自分で作り上げていくには，どのような考えが必要かを，

友達との話し合いを通して，考えました。

子どもたちは，生活リズムを整えないと，

結局自分に返ってくることを学び，

「面倒でも，癖になるまで続けていくことが大切だ」

「自分の目に見えるところに，めあてを貼っておけばいいのでは」

などと，自分で生活リズムを整える方法を様々に考えていました。

これからも様々なお話を通して，

大切な考え方を学んでいきたいと思います。

４年生 参観授業

木曜日に参観授業を行いました。

４年生は国語の授業で「漢字の組み立て」の単元の学習を行いました。

授業では，漢字の部分に注目して，

かんむり，あし，にょう，たれ，かまえなどの部分ごとに，

どのような部首があるのかを知りました。

子どもたちは，

「それ知ってる！」

「その部分は○○の漢字にもある！」

などと答え，たくさんの漢字が集まりました。

学習後には，さっそく自主勉強で取り組む子もおり，

楽しい学びとなったようでした。

ご参観いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

図工〜絵の具でゆめもよう〜

図工の「絵の具でゆめもよう」という単元で，

色や形を工夫しながら，自分のオリジナルの模様を描きました。

子どもたちは，ローラーやブラシなどの道具を色々試しながら，

模様作りに夢中になっている様子が見られました。

「色がにじみたいになった」

「なんか星空みたい」

自分の目に様々に浮かんでくる模様が嬉しそうでした。

また，参観日に掲示したいと思いますので，

楽しみにしておいてください。