道徳〜私を知って〜

今日は、総合育成支援に関わる道徳ということで、

「しょうがいのある方に、どのように対応すればよいか」

というテーマで、クラス全体で意見を交流しました。

子どもたちは「声をかける」「見守る」「手伝う」など

様々に自分のできることを考えていましたが、

相手がどのような障害を抱えているのか、

またこちらが勝手に「困っている」「かわいそう」と

思っているだけではないのかと考え始めると、

対応する前に考えることがたくさんあることに気づきました。

でも結局は同じ人間。何か困っていれば助け合うのはお互い様です。

「障害がある」ということで、特別視しがちですが、

同じ人間として、協力して過ごしていけるといいですね。

書写〜書き初め〜

書写では、新しい年を迎えたということで、書き初めに挑戦しました。

書いた字は「美しい空」。長半紙を使って床の上で書きます。

いつもよりも長い髪に苦戦しながらも、丁寧に一筆ずつ書いていました。

普段の授業や宿題でも、同じような心構えで

丁寧な字を書いていってほしいと思います。

体育〜ソフトバレーボール〜

３学期になり、新しくなった体育館を使って、

「ソフトバレーボール」の学習が始まりました。

普通よりも柔らかいボールを使い、４対４で戦います。

ボールを上げて、仲間につなぐことを目指しますが、

なかなか繋がらない様子…

これから少しずつ練習をしてたくさんラリーが続くように、

頑張っていきたいと思います。