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最新更新日:2024/07/04 |
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4年体育★サッカー![]() ![]() ![]() サッカーをし始めて3時間目になります。 初めはやっぱりボールに団子状態でしたが ようやくコートを広く使うことを意識し始めました。 「点は取れへんかったけど楽しかった〜!」 チームワークのいいグループは全員得点も達成!! 4年図工★作品展![]() ![]() 自分たちが作った版画や立体作品はもちろんですが 他の学年の作品にも,時間を忘れて食い入るように見ていました。 「全部見るだけでめっちゃ時間かかった〜。」と どの作品にも興味をもって鑑賞していました。 4年理科★水の変身![]() ![]() ![]() 日頃の生活の中で何気なく目にしているので お湯や氷になると何となくイメージはありますが どれくらいの温度でどんな状態で…ということを 実験して確かめていきました。 温めると「湯気出てきた!」と子どもは反応しますが 目に見えない水蒸気の状態があることに驚き それが冷えると水に戻るとさらにビックリ! 氷になると体積が大きくなることも新発見! お家でも興味をもって見るようになると思います。 【4年】 昼休みに・・・![]() 木曜日の昼休みにありました! 赤組の3・4年生が2つのチームに分かれて ドッチボールをしました。 他学年とチームを組んで 勝負することは少ないので とても新鮮な感じで楽しんでいました! 【4年】 書写の時間![]() ![]() 「元気」の文字を書きました。 めあては 自分で考えて決めました。 曲がりのところ 点画の交わり 画と画の間に気を付ける 一人一人考えためあてに向かって まずは練習! 姿勢にも気を付けて 真剣な眼差しで半紙に向かっていました。 【4年】 理科の学習で![]() ![]() ![]() 運動場の南側にある サクラの木 たくさんの芽を見つけて 子ども達は大興奮! 「芽が少し膨らんで見えるよ。」 「今年は少し早く花が咲きそうだな。」 「4月まで サクラの花は咲いているかな。」 など・・・たくさんの声が聞こえました。 落ちていたサクラの枝を見つけて 観察カードに熱心に書いていました。 4年図工★ギコギコクリエーター![]() ![]() 木の板や角材をのこぎりでいろいろな形に切っていき たくさんできた部品をつみ木のように組み合わせて どんなものを作るか考えていきます。 いつも最初にアイデアスケッチを描いて作り始めますが 今回は活動しながら考えていくので どんな作品になるか想像がつきません。 今日はじっくりのこぎりの使い方を練習しました。 4年★係活動![]() ![]() 残り2カ月どんな活動をしていくか計画を立てました。 早速今日は図書係が手作りの紙芝居を披露! お話から自分たちで作り,絵も丁寧に描かれていて なかなか手の込んだ仕上がりで感心しました。 4年体育★とび箱運動![]() ![]() そうは言っても4年生ともなると 開脚跳びはそれなりに跳べています。 箱が縦になると一気に難易度が上がるようで 横なら7段8段行けるという子も 縦になると5段6段で苦しんでいる子もいます。 体が小さくても縦8段かかえこみを跳ぶ子もいます。 「とび箱はやっぱ気持ちだね〜。」と 子ども達はあらためてうなずいています。 勇気をもって新しい技・高さに挑戦していきましょう! 4年 ★体育 とび箱★![]() ![]() 今日から 「とび箱」の授業に入りました。 1時間目は3年生の時を思い出して まずは できる技で いろいろな高さの とび箱に挑戦しました!! |
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