最新更新日:2024/06/19 | |
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とび箱 4
今週でとび箱の学習も終わりです。
「あと少し!」が「やった〜!」なるよう練習にも力が入っています。 届きました!
冬休み前とお伝えしていた清水焼。
先週の放課後に持ってきてくださいました。 それぞれ自分だけの湯飲みを手にして 満面の笑みで見せあいっこしていました。 小数の計算〜わり算 2〜
今日のわり算は(整数)÷(整数)で答えが小数になるものです。
小さい数を大きい数で割ることに戸惑っていましたが、 小数で答えが出てくるとわかり、みんな驚いていました。 音楽室で
今日は音楽室で「冬の歌」を練習しました。
どの楽器を使ってリズム演奏しようかな? イメージを膨らませながら班ごとに練習しました。 小数の計算〜わり算〜
かけ算の次はわり算の仕方を考えます。
今日は小数÷整数の計算をしました。 かけ算の計算の仕方をもとに、 まずは図を書いて計算の仕方を考えました。 とび箱 3
昨日に引き続きとび箱の練習です。
とび箱の高さを調整し、練習しやすいようにしました。 何人もの子が昨日出来なかった技が出来るようになりました! 生活を見つめて 五
アンケート結果をまとめ、
発表で使えるように画用紙に書いています。 一目でわかるよう工夫しながら書いています。 冬の歌
軽快にすべるそりをイメージした曲で、
とてもノリやすく、子供たちにも人気です。 今日は自分たちで曲に合ったリズムを作りました。 練習問題〜小数のかけ算〜
小数×整数の練習問題に取り組みました。
計算になれてきたのか、あっという間に 終わっている子もいました。 とび箱 2
開脚跳びから始まり、新しい技に
挑戦していきました。 かかえこみ、台上前転、あお向け跳びなど、 みんな頑張って練習しています。 |
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