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最新更新日:2024/07/24 |
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3年書写★今年度最後の習字![]() ![]() 『光』という一文字を書きました。 今年度最後の毛筆の学習です。 「最後の締めくくりだからがんばろう!」と 一画一画集中して取り組んでいました。 3年算数★楽しく練習!![]() ![]() 開始時間まで一生懸命練習し始めました。 教科書の問題をもう一度やってみたり これまでのノートを見直してみたり…。 中には隣の友達と1問ずつ競争して解き 一緒に答え合わせをしながら進めているペアが。 「できた!」「あ〜間違った!○○君の勝ちだね!」 とっても楽しそうに練習していました。 楽しんで学習するって大事なことですね! 3年国語★ことわざを調べよう![]() ![]() ![]() 教科書に載っていることわざの意味を 国語辞典を使って調べてみました。 その上で 動物が出てくるグループ 似た言い回しが繰り返されるグループ 教訓を表しているグループ に分けました。 ことわざのイメージが少しもてたようです。 3年総合★車いす体験![]() ![]() ![]() これまで聴導犬にふれ合ったり高齢者体験をしたりしましたが 今回は車いす体験です。 実際に車いすに乗って生活されている方の これまでのご苦労や願いなどを聞かせていただき これから自分たちに何ができるかを考えることができました。 「曲がるのがこわかった。」「段差がむずかしい。」 見かけたことはあるものの,実際触れてみて感じたことが たくさんあったようです。 3年国語★かるた大会!!![]() ![]() ![]() 普通のかるたのように取り札には文章の頭文字ではなく 音と訓で使った漢字が書いてあります。 中には同じ漢字を使った子もいるので 最後まで聞いて絵を見なくては取れないものもあります。 たった25枚でしたが大盛り上がりでした。 3年国語★カンジーはかせの音訓かるた![]() ![]() ![]() 5・7・5のリズムでかるたを作りました。 みんなの前で発表すると思わずクスッと笑える 楽しいかるたもいくつかありました。 「お〜!うまいね〜。」と言われるものもありました。 3年理科★じしゃくのふしぎを調べよう![]() ![]() じしゃくに引き寄せられるものとそうでないものを 実際に調べてみました。 クリップやスチール缶,針金など 引き寄せられると「お〜!」と歓声が起こりました。 豆電球のときは『金属』は電気が通るという結果でしたが じしゃくの場合は金属の中でも『鉄』だけでした。 その違いをしっかりと覚えておきましょう。 3年社会★昔の道具を体験しよう![]() ![]() ![]() その中から1つ体験してみようということで 洗濯板を使って靴下を洗濯してみました。 今日だけ特別に教室の中を靴下で過ごし 十分に汚れた靴下をたらいに入れて洗います。 「手が冷た〜い!」「なかなか落ちない…。」 そうは言っても今日は靴下1人分だけです。 昔の人たちはこの何倍もの洗濯ものを 毎日当たり前のように洗っていたんですよ。 3年国語★カンジーはかせの音訓かるた![]() ![]() ![]() 5・7・5になるようにかるたを作ります。 今日はその準備として 音読みと訓読みの両方がある漢字の中から1つ選び それぞれの読み方をする言葉を集めてみました。 明日はその言葉を使って5・7・5にしていきます。 3年図工★作品展観賞会![]() ![]() ![]() 1人につき平面・立体1点ずつ展示されていて 体育館がにぎやかになっています。 自分たちの取り組んだ作品ももちろん気になりますが やっぱり高学年の丁寧な仕上がりに注目していました。 低学年の作品を見ると「これやったなぁ〜。」と 懐かしそうに眺めていました。 |
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