３年☆持久走大会

持久走大会がありました。
学芸会終了後，短い期間で中間休みの１０分間マラソンや体育科「ペース走」の学習に取り組んできました。
その成果を見せる日です。
子どもたちは，大運動場や小運動場を走り抜きました。
大会では，お家の方からいただいた応援が励みになったようです。
「いつもより，元気が出ました。」
「小運動場を走るとき，なんだか速く走れました。」
と，子どもたちは感想を述べていました。
ありがとうございました。

３年図工★いろいろうつして

今年の版画はスチレン版画に挑戦です！

低学年の紙版画から少しレベルアップして

高学年の木版画につなげていくステップになります。

今日はお試しのスチレンボードに模様を描いてみて

色がつく部分と白く抜ける部分を確認しました。

版の仕組みを理解してデザインを考えていきます。

３年★わいわいランチルーム

今回の給食についてのお話は

国語で学習した大豆についてのお話でした。

「大豆からできている食べ物は？」と聞かれると

みんな自信満々にうれしそうに発表しました。

大豆は栄養価が高くすぐれた食材です。

今日の給食もタイミング良くポークビーンズ！

「これはすがたが変わってないね。」

学習したことを振り返りながら食べていました。

３年音楽★まほうの音楽

「おかしのすきな　まほう使い」という曲に

おまじないの音が登場します。

トライアングルやギロ，ウインドチャイムなど

きらきらした音が何度も出てきます。

登場する６種類の楽器で遊んでみました。

３年算数★分数のたし算

同分母のたし算に挑戦しました。

５分の２と５分の１をたすと

「１０分の３！」と予想通りの反応！

なぜ分母はたしてはいけないのか…

なかなか充実した話し合いができました。

３年係活動☆テスト作成係

後期から，係活動が変わりました。
今日は，雨が降っていたのでテスト作成係の出番です！
テスト作成係は，どんどん頭が良くなるようにいろいろな問題を考えて出題してくれるようです。
今日は，「さんずい」の漢字を探そうという課題でした。
もちろん，漢字ドリルを見てはいけません。
中間休みに，教室中でうーん…，えーっと…と言いながら，楽しんで問題を解いていました。

３年理科★ものの重さをしらべよう

新しい単元に入りました。

単元名を書くと，「算数でやった！」と反応しました。

はさみやのり，ペットボトルなど身の回りの物を

まずは手で持って重さを比べ

その後にはかりを使って調べてみました。

「微妙〜！」と言っていた物も測るとバッチリ！

「ペットボトル大きいのに軽いんだね〜。」と意外な発見！

３年社会★農家でつくられるもの

地域でもたくさん作られている野菜。

その中でも小松菜について学習を進めていきます。

小松菜って？という話からは始まり

「ほうれん草に似てる！」「給食に出てるよ！」

とだんだんイメージがわいてきました。

今日はどんなふうに小松菜作りをしているか

土・たねまき・育て方・収穫などに分けて予想しました。

ご近所の農家さんを見て気付いたことや

理科で植物を育てた経験などを思い出しながら

どんな工夫をしているかなどを話し合っています。

３年体育★持久走大会に向けて

今週の木曜日，いよいよ持久走大会本番です。

先週から中間ランニングには取り組んでいますが

１０分程度しか走っていないので

今日は初めて本番と同じ１５分を走ってみました。

やはりいつもの練習とは違ってペース配分が難しく

途中で歩いてしまう子も…。

当日までに１５分間走に慣れていきましょう。

３年国語★食べ物のひみつ教えます

調べたことを元に文章を書いていきます。

はじめ・中・終わりをしっかり区別して

中では食べ方の工夫を３パターン紹介します。

だんだん変身度合いが増していくように

順番も考えて書いていきました。

明日は文に合わせて，挿絵を入れていきます。