車いす体験

総合的な学習で盲導犬・介助犬と学習してきました。
今回は車いす体験をしました。
線の上を歩いたりマットの上を歩いたり・・いつも何気なくしていることが，車いすに乗って同じことをしようと思ってもなかなか思うようにいきません。
車いすで移動することの大変さに気がつきました。

かげと太陽の動き

理科の学習で時間が経つとかげのできる向きが変わったり，かげの長さが変わったりするかを実験して確かめました。１１時と１４時で比べてみるとかげの向きも長さも変わっていました。次の時間はかげと太陽の動きの関係を調べます。

繭を使ったクラフト〜その２〜

海をイメージしたり、冬をイメージしたりして思い思いの世界を作りあげることができました。

繭を使ったクラフト〜その１〜

総合的な学習の時間に繭を使ったクラフトをしました。
落ち葉や木などと組み合わせて、楽しい作品がたくさんできました。

かげおくり

国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
物語の中で「かげおくり」という遊びが出てきます。
「本当にできるの？」「やってみたい」ということで運動場でかげおくりに挑戦しました。「うわー！できたー！うつったー！」といろいろなポーズを空に映し楽しみました。

蚕が「まゆ」に！

　育てていた蚕が先週、全頭「まゆ」になりました。

　この学習は，京都工芸繊維大学のご協力で実現しています。今年度初めて取り組みましたが，今後も南太秦小学校の特色あるカリキュラムとして受け継いでいきたいと考えています。

　蚕がつくったのは，綺麗な黄色の「まゆ」で、このあとは「まゆ」を使ったクラフトを計画しています。

広がれ！つながれ！

図画工作の学習でビニル袋をグループで貼りあわせました。
そして、送風機で風を送りました。
このあと、袋に絵をかきこんでいきます。

風やゴムのはたらき

　帆をどんな形にすれば遠くまで走る車になるだろうか。紙コップで帆を作りました。切って広げたり，穴を開けたり・・・どうすれば遠くまで走る車になるのかを考えて楽しみながら作りました。
　グループで１つ選び「どの車が遠くまで走るのかコンテスト」を行いました。強い風を受けて一番遠くまで走った車は，なんと９ｍも進みました。

毛筆書写

今回の毛筆書写は「はらい」に筆使いです。難しい「人」という字に挑戦しました。「右はらい」と「左はらい」の違いを意識しながら丁寧に書きました。

かいこがつむいだうずまさ

先日，総合的な学習の時間に「蚕の社」へ見学に行きました。そして，今日から蚕を自分たちで実際に育ててみるという活動にはいりました。
エサの桑の葉をはさみで切って与えたり，お掃除をしたりしていきます。