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最新更新日:2024/06/25 |
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読書
図書室にて、読書をしました。
学級文庫も返却し、新しいものをかりました。 ![]() ![]() 昔はかせになろう![]() ![]() コンピューター室へ行き調べました。 同じ道具を調べる仲間と、協力して調べ活動をしています。 太陽の光をあてたものの様子を調べよう1![]() ![]() あたたかく感じるか手をおいて調べました。 太陽の光をあてたものの様子を調べよう2![]() ![]() かがみではね返った光が、まっすぐ進むということを学習しました。 太陽の光をあてたものの様子を調べよう3![]() ![]() ![]() 明るくなるのか実験しました。 かがみを、1枚、2枚、3枚と使って、 はね返した光を1つのところに集めて明るさを調べました。 子どもたちは、「わぁ〜!あったかい!」と、 かがみの枚数であたたかさ、明るさが変化したことを実感していました。 太陽の光をあてたものの様子を調べよう4![]() ![]() ![]() 虫めがねを通った太陽の光を紙にあてると、 光が集められて明るい場所ができました。 光が、小さい場所に集められると温度も高くなることが 実感できた実験となりました。 昔はかせになろう![]() ![]() ![]() 火鉢・お手玉・けん玉・めんこを持ってきてくれました。 実際に触れてみたり、遊んだり、火鉢の中の臭いをかいでいる子もいました。 「総合の勉強楽しい〜〜〜!!!」とみんなイキイキとしていました。 食べ物はかせになろう![]() ![]() 「読む人にわかりやすいように」ということを意識して書いています。 みんなの文章をまとめて、本を作りたいと思っています。 ローマ字![]() ![]() 慣れないながらも熱心に、集中して、取り組んでいます。 みんな遊び
中間休みに、みんな遊びをしました。
ドッヂボールをしました。 ボールをなかなかさわることのできない友達に、ボールをゆずるという 場面が多々あり、「譲り合いの心」を感じました。 子どもたちも「今までのみんな遊びのなかで一番楽しかった!!」と 言っている子が多かったです。 ![]() ![]() ![]() |
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