![]() |
最新更新日:2024/07/24 |
本日: 昨日:26 総数:417715 |
作品鑑賞![]() ![]() ![]() きらびやかに並ぶ様々な作品を見て, 子どもたちはワクワクした様子でした。 「わ,わたしのあった。」 「ぼくのも!」 と,自分たちの作品を見付けては, 喜んでいました。 今日のようにずらりと作品が並ぶと, 教室で見るのとは違い,特別なようです。 また,他学年の作品を鑑賞し, 美しいものや優れたものにふれることができたと思います。 6年 みなうずタイム
みなうずタイムでの作文発表を聞いて,自分の感想を発表しました。
![]() おいもパーティー5![]() ![]() 楽しい楽しい時間を一緒に過ごすことができて, とても嬉しかったです。 この日のために準備をしてくださった皆様, お力を貸してくださった皆様, 本当にありがとうございました。 おいもパーティー4![]() ![]() ![]() 運動会で踊った「前向きスクリーム!」を リズムに乗って披露しました。 子どもたちの楽しそうなこと。 たくさんの拍手をいただけて,嬉しそうでした。 おいもパーティー3![]() ![]() 子どもたちも真剣な様子でした。 おいもパーティー2![]() ![]() ![]() あやとりを教えていただいたり,こまで勝負をしたり, それぞれのコーナーで地域の方と楽しく交流することができました。 おいもパーティー1![]() ![]() ![]() 地域のお年寄りの方に来ていただいて,一緒においもを食べました。 おいしいおいしい石やきいもに 子どもたちは大喜びです。 「あまあい!」 「ふわふわしておいしいよ!」 「かわもおいしいな。」 ニコニコ,キラキラした笑顔で食べる様子が とても可愛らしかったです。 輪になって食べました。![]() ![]() みんなで輪になって食べました。 今日の給食は特別おいしく感じました。 白じいさんと黒じいさん![]() ![]() ![]() ・ゆっくり ・大きく ということと, ・友だちのセリフに反応すること に気を付けて練習してきました。 自分でセリフを付けたしたり, 身振り手振りを付けたりして, アドリブし, 劇の世界をつくってきました。 本番では,どの子も力を出し切れました。 幕が閉まると,子たちの心がほぐれたのか, 笑顔の花がいっぱい咲いていました。 この学芸会で, みんなと力を合わせること, いっしょにつくり上げることの楽しさを 感じられたのではと思います。 ひとりひとりが頑張れたこと, いっぱい褒めてあげたいです。 おいものつるも食べられるんだね![]() ![]() ![]() 佃煮にしてくださいました。 このおいものつるは, 先日,子どもたちが収穫したものから とれたものです。 子どもたちは, 「つるも食べられるんや。」 「めっちゃおいしい!」 「おいしいねえ!」 「毎日食べられたらいいのに。」 と,大喜びでした。 「おかわり!」 と,おいしそうに食べていました。 この佃煮は,食べられる部分を一つ一つ手でとり, 皮を向き,あく抜きをして, じっくりと炊いてできあがるそうです。 地域方のたくさんの手間と時間をかけて つくってくださったことに感謝です。 自分たちの育てたおいものつるまで おいしく食べることができ,子どもたちは 大満足でした。 |
|