２年 生活科 町をたんけん大はっけん１２

町たんけんの学習もいよいよまとめです。
今日は，インタビューへ行かせていただいたお店の方に，お礼の手紙を届けに行きました。
「インタビューをさせていただいて，ありがとうございました。」
「お礼の手紙を書いたので，見てください。」
と，上手に伝えることが出来ました。
この学習を通して，子どもたちは，南太秦地域の魅力に改めて気付くことが出来ました。
自分たちの住んでいる地域を大切にする子どもに育ってほしいと思います。

２年 音楽科 虫のこえ

音楽科で虫のこえを学習しています。
先週までの学習で，虫の鳴き声を想像しながら歌ったり，「ああおもしろい」の部分を気持ちを込めて歌ったりすることが出来るようになりました。

今週は，オリジナルの手作り楽器を使って，虫の鳴き声を表現する活動に取り組みます。
子どもたちが作ってきた楽器は，ペットボトルにクリップを入れて振って音を出す楽器，トレイにゴムを付けてはじいて音を出す楽器など驚くものばかりでした。

虫の鳴き声はどんな鳴き声か，と想像しながら学習に取り組む姿勢は大変素晴らしかったです。

２年 生活科 ぐんぐんそだてみんなのやさい４

生活科の学習で，サツマイモのイモ掘りをしました。
毎日サツマイモの水やりや草抜きを頑張った子どもたち。
「こんな大きなイモがあるよ。」
「このイモはニンニクみたいな形をしているね。」
と言いながら, たくさんイモを掘って，大満足のようでした。
収穫した真っ赤なイモは，３０日（金）のおいもパーティーで美味しくいただく予定です。

２年 生活科 町をたんけん大はっけん１１

７日（水）は，お店探検の発表会。

どのお店の模造紙も詳しくまとめられています。
友だちの発表を聴くことで，まるで自分がそのお店に探検へ行ったような気分になりました。
この学習を通して，子どもたちは自分が生活している南太秦のよさについて改めて知ることが出来たようです。

２年 生活科 町をたんけん大はっけん１０

先週の町探検では，お店の方にたくさんの秘密を教えていただきました。
今度は，クラスのみんなに紹介するために，グループで協力しながらお店の素敵なところを模造紙に書きます。
クーピーやペンを使ったり，写真を貼ったりしながら分かりやすくまとめることが出来ました。

水曜日にクラスでお店の発表をします。
お店探検で学んだことをしっかり伝えられるといいですね。