用具あそび

今日はフラフープと棒を使って、体を動かしました。みんな上手にフラフープを跳んだり、回したり、くぐったりすることができました。棒を軸にして回ったり、リズムに合わせて棒を動かしたりしました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

引き算の筆算のやり方

今日から引き算の筆算の学習が始まりました。引き算の筆算のやり方を考え、ホワイトボードを使って発表しました。「あ、たし算とやり方が同じや。」と気付いた子がいました。

ボールいっぱいドッジボール

今日は「ボールいっぱいドッジボール」を運動委員会が企画してくれ、中間休みにやりました。なんとボールが３こもあり、右からも左からも前からも後ろからもボールが次々と飛んできました。その中を子どもたちは体を低くしたり、跳んだりしながら、なんとか当たらないようにがんばっていました。

王様ドッジボール

運動委員会が企画してくれた「王様ドッジボール」を今日の中間休みに、体育館でやりました。クラスで王様を決めて、その王様が当たったたら負けという新しいドッジボールを教えてもらい、子どもたちはとても喜んでいました。

途中からボールが２個になり、キャーキャーいいながらとても盛り上がっていました。

フェルトペンで書いたよ

フェルトペンを使って片仮名を書きました。

清書を書く時は，緊張している子もいましたが，みんな丁寧に書くことができました。

用具あそび

今日はソフトボールを使って体を動かしました。ボールを投げたり、ついたりしてボールの使い方に慣れました。上手にボールをつくことができました。

もっとたんけん もっとはっけん

８日（金）に校区探検をしたまとめをしています。大きな模造紙に自分たちが調べたことやインタビューしたことをまとめた紙をはったり，もっと発見したことを書いたり，見てきたものを描いたりしています。

ともこさんはどこかな

日曜参観日で学習した「ともこさんはどこかな」の続きの学習をしました。大事なことを落とさずに迷子のアナウンスをすることができ、迷子を見つけることができました。

もっとたんけん もっとはっけん２

８日金曜日，校区探検に行きました。お店の人にインタビューをしたり，お店の中を見せてもらったりしました。たくさんのことを教えてもらいました。今度は教えてもらったことをクラスのみんなに教えます。

かんさつ名人になろう

「かんさつ名人」とは，丁寧に観察し，あとで読んでもよくわかるように記録することが上手な人のことです。

「かんさつ名人」になるための学習をした後に，カエルやだんご虫，ナメクジを捕まえてきて観察し，記録文を書きました。

書いた記録文は二人組で読み合い，「かんさつ名人」になれたか確認し合いました。