うさぎとふれあったよ。

今日生活科の学習でうさぎとふれあいました。「ふわふわしている。」「きもちいい。」「どくどくしているよ。」と子どもたちはうさぎと触れ合いながらいろいろなことに気付いていました。

栄養指導

　今週は，ランチルームで給食を食べています。今日は，栄養教諭の小林先生と一緒にお野菜について勉強しました。子どもたちは「かぼちゃは土の中だと思ってた」や「なすびはいったいどこになるんだろう」といろいろな「？」を小林先生に投げかけていました。

カタカナの学習

ひらがなと似ているところや大きく違うところなどを見つけたり，言葉あつめをしたりしてカタカナの学習を進めています。書き順や字のバランスに気をつけながら，一画一画丁寧に書いています。

いきもの だいすき

校内で飼育している生き物の様子を見に行ったり，いろいろな生き物を探しに行ったりしました。子どもたちが，いろいろな生き物と仲良くなれればいいなと思います。

ながさくらべ

　直接重ね合せることのできないものの長さの比べ方を考えました。
　自分の手を使ったり，鉛筆を使ったり，マス目を使ったりして考えました。

かさくらべ

びんや入れ物に入る水のかさを比べました。
移しかえたり，別の入れ物に入れたりして，かさを比べることができるということがわかりました。

ランチルームでの給食

待ちに待ったランチルームでの給食が月曜日から始まりました。いつもとは違う大きなテーブルで食べる給食はとてもおいしく楽しいようで、子どもたちは毎日ランチルームへ行くことを楽しみにしています。

玉入れの前に

１年生は団体競技で玉入れをします。玉入れをする前に、ドラえもんの曲に合わせてダンスを踊ります。体育館や運動場で練習をしました。子どもたちが大好きなドラえもんの曲に合わせて、可愛く踊ることができました。運動会本番が楽しみです。

２０までのかず

「じゃんけんすごろくゲーム」をしました。
楽しく活動しながら、２０までの数の順序や系統を意識することができました。

色水遊び

みんなが大切に育ててきたあさがおの花を使って、色水遊びをしました。あさがおの花をしぼって色水を作り、和紙にその色水をつけました。いろいろな模様ができました。金曜日に染めた和紙をうちわに貼りたいと思います。