くじらぐも

くじらぐもが教室にやってきました。子どもたちは、くじらぐもに乗ったつもりで、「何が見えるかな」「どんな歌を歌っているのかな」「友だちとはどんなお話をしているのかな」などと色々、想像を膨らませて自分を描いていました。

「あさがおさん ありがとう さようなら」

大切に育ててきた、あさがおのつるで「リース」を作りました。綿を付けたり、モールで飾り付けをしたり、リボンを結んだりして、とっても素敵なリースが完成しました。

３つのかずのけいさん

減って減る場面の挿絵を見て、数の増減に注意しながらお話を作りました。数図ブロックを使って、１つの式に表す方法を考えました。また、その操作を自分のノートに図で表し、皆の前で発表をしました。少しずつ、自分の考えを説明することのできるよう、算数の学習でも言語活動を大切にしていきたいです。

みいつけた

問いを理解し、答えにあたる部分を読み取りました。細かな言葉の意味も皆で確認しながら読み進めていきました。

すなやつちとなかよし

カップを使ってケーキを作ったり、スコップでどんどんどんどん掘り進めていってトンネルを作ったり、巨大な山を作ったり、砂団子を作ったり、お水を流して川にしたり、と子どもたちは砂や土の感触を十分に味わっていました。砂や土と仲良しになりました。