6年生 京の祭り

総合的な学習では「学習発表会」に向けて準備をしています。
「どんな話し方ならいいかな？」「もっと資料を工夫したらいいんじゃない？」などいろいろアドバイスを仕合いながら準備をしています。
当日まで、もう少し。まだまだ改善します！

6年生 マット運動２

こちらも「マット運動」の学習の様子です。
タブレットで動画を撮って、グループで技の完成度を見ています。
「もっと腕を…」や「この手の着き方いいんじゃない？」など話しています。
その姿はトップアスリートみたいです。

6年生 マット運動１

体育の学習では「マット運動」を始めました。
1年ぶりのマット運動ということもあり、どんな技があったのかやどんな体の使い方をしていたのかなどを思い出しながら進めていっています。
新しい技にも挑戦しますよ！

6年生 文字の大きさや配列、点画のつながり

書写の学習の時間に「思いやり」という言葉を書きました。
平仮名と漢字が混ざっているので、平仮名と漢字の大きさの違いや、中心をそろえられているかなどに気を付けて言葉を書いていました。
満足のいく出来になったかな？

6年生 タグラグビー

　体育科の学習で「タグラグビー」を始めました。
　なかなか馴染みのないスポーツのため、ルールで困ることもありますが、話し合って乗り越えています。
授業終わってから、きらりといい汗が流れていました。

6年生 演劇鑑賞会

　本日は人形劇団クラルテのみなさんによる「あらしのよるに」を鑑賞しました。
生の人形劇はなかなか見ることができないので「あそこの影絵がすごかった」「あの演出はどうなっているんだ」など感想をもっていました。
これを機に、新たに興味をもってもらえたらと思います。

6年生 休み時間３

違うグループでは、円形バレーをしています。
落とさずに何回つなぐことができるか…！

6年生 休み時間２

挑戦中の大縄、今日は3分間で215回も跳ぶことができました！
目標300回が少し見えてきました！

6年生 休み時間

6年生の休み時間の様子です。
今は大縄の八の字跳びに挑戦している子たちがいます。
3分間でどれだけ跳べるのか…。
目標は大きく300回！！

6年総合的な学習「京の祭り」