6年生 文字の大きさや配列に気をつけて

書写の時間に文字の大きさや配列に気をつけて「歩む」という言葉を書きました。
漢字と平仮名の大きさや，字のバランスなどに苦戦をしていましたが，全員が書ききることができました。
授業参観などで来られた際には，ぜひ見ていただければと思います。

6年生 ものの燃え方

理科の「ものの燃え方」の学習では，学習したことを使って炭作りに挑戦しました。
燃える様子やにおいから，上手くできるかドキドキ。
上手くできてホッとしている子どもたちでした。

6年生 非行防止教室

京都府警察署の方による非行防止教室がありました。
「暴力やいじめがなぜダメなのか」や「たばこやお酒との付き合い方」などについて具体的な例を出してお話してくださりました。
大きくなっても大切なこと。忘れず，成長してほしいです。

6年生 新体力テスト

今週1週間かけて新体力テストを行っています。
6年生は種目が多いですが，テキパキと自分たちで行っています。
昨年の記録は超えたかな？

6年 明るくひびきのある声

音楽の学習では，「明日という大空」という曲を曲想の変化を生かして歌っています。
校内にきれいな歌声が響いていました。

6年 対話力アップトレーニング

スキルタイムで「対話力アップトレーニング」を始めました。
これは，お互いの考えていることを伝える力を養うために行い始めました。
初回は，あえてテーマを作らずに友だちと話すという体験をしました。
これから，たくさんのトレーニングを行って対話力をアップできるようにしていきます。

6年 避難訓練

本日，地震が来た時の避難訓練を行いました。
「おはしもて」や「ダンゴムシ作戦」などのキーワードをもとに，自分の命を守るためにどのような行動できるのか考えながら訓練を受けました。
訓練後，改善できるとこやほかの人のよかった行動などを振り返っていました。