図工の鑑賞会 ６年生 ７月２２日

　今日は「クランクのカム」の作品鑑賞会をしました。それぞれがんばったところや難しかったところなどを作品カードに書きました。友だち同士，作品の良かったところを伝え合う時間があり，自然と子どもたちの顔がほころんでいました。

７月２２日 ６年理科 植物の成長と水のかかわり

ホウセンカが根から取り入れた水はどのようなところを通るのか，また，水を出す葉の部分はどんな構造になっているのか。この疑問を顕微鏡が解決してくれました。画像をみんなで見られるこのデジタル顕微鏡は，より実験が効率よくなりました。

７月２０日 理科の実験 ６年生

　今日は葉っぱの表面を削り，顕微鏡で葉の気孔を探しました。顕微鏡の微調整が難しく，なかなか見つからない子もいましたが，中にはくっきりはっきりとらえることが出来た子もいました。

７月１５日 ６年理科 植物の水の通り道

ホウセンカの花を使って，切り花着色剤で水の通り道を染めた色々な部分を顕微鏡で観察しました。このように水の通り道があることを知り，植物のしくみについてより興味を深めました。

6年生 学年交流会 7月11日

　お忙しい中，たくさんの保護者の方が足を運んでくださいました。ありがとうございました。

6年生 学年交流会 7月11日

　今日は学年交流会がありました。修学旅行の思い出を写真で振り返ったり，保護者の方も交えて，ジェスチャーゲームをしたり，楽しい一時間を過ごしました。言葉を使わないジェスチャーゲームを通して，相手の思いを読みとる大切さを学べたかなと思います。
　そして，忙しい中，時間を割いて来てくださった保護者の方や，準備をしてくださった学級委員の方への感謝の気持ちも大切にしてほしいなと思います。

6年生 淡路人形座 その２ ７月７日

　今回の体験を通して，日本に残る様々な伝統芸能に興味をもってくれたらなと思います。また，社会科の歴史の学習でも人形浄瑠璃を取り扱うので，合わせて興味をもってほしいですね。

6年生 淡路人形座 ７月７日

　今日は芸術鑑賞で淡路人形座の方が来られました。６年生の半数は太夫（語り）や人形遣いとして，演目の中で人形座の演者さんと共に共演しました。この日に向けて事前練習などを行っていました。公演では少し緊張した面持ちでしたが，しっかりやり切ることが出来ていました。

７月８日 ６年理科 体のつくりとはたらき

血液じゅんかんの学習で，自分の心臓が拍動するときの音を聴きました。子どもたちは，この血液の流れから自分の生命を維持する営みを感じていました。

６年１組 出前板さん教室 その３ ７月５日

　一人一人自分の仕事を一生懸命こなしていました。