5年 家庭科

家庭科の学習ではミシンを使用しています。

初めてミシンを使う児童もいて、四苦八苦しながら挑戦しています。
グループのみんなで教え合う姿が見られ、とても素敵な姿だなと思います。
3学期は自分のエプロンを作っていきます！

5年

ヘリウムリングといにうゲームを知っていますか？

指からフラフープを離さずに協力して下におろしていきます。
「思っているより難しい」
「なんで上に上がっていくの？」
と、苦戦しながら楽しんでやっていました。

5年 人権集会

5日（火）に人権集会がありました。
校長先生からは人を大事にすることについて話してもらいました。

その後、お友達のいいところみつけをして、お互いにいいところを伝えました。
ぽかぽかする温かい気持ちになりましたね。

5年 音楽科

「冬げしき」を歌っている様子です。

2部に分かれているので、先生のオルガンに合わせて音を取る練習をしています。
隣の人の音、オルガンの音をよく聞いて歌っています。

5年 総合的な学習

今日は、京都市中央卸売市場とあじわい館に行きました。

市場の見学をした後、あじわい館に戻り、京野菜についてのお話を聞きました。
また、学校に帰った後今日の話をみんなで振り返り、まとめていきました。

やりたいことや調べたいことがどんどんでてきたようで、これからの授業が楽しみです！

5年 休み時間の様子

中間休みの様子です。

体育科でやったことでバスケットボールに火が付いたようです。
「シュートシュート」
「パスちょうだい!」
寒さがふきとぶくらいに一生懸命です！

5年 図画工作科

「形が動く　絵が動く」

今回はカップやモールなど色々なものを使って活動しました。
動かないものを少しずつ動かしながらタブレットで撮影しました。
それをつなげると・・・。

週末はタブレットを持ち帰ります。また、どんなものを作っているのか見てみてください！

大根のおしゃべり

「ねぇねぇ」

「どっちの方が大きいかな？」

「私の方が大きいかも」

「もっと大きくなりたいなぁ」

5年

うさぎを触っている様子です。

今日の中間休みは飼育委員会の企画で「うさぎとのふれあい」をしました。
「かわいい〜」「思ってるよりふわふわ」
など低学年ぶりに触るうさぎにとてもわくわくしていました。

5年 総合的な学習

総合的な学習で「受け継がれた京の食文化」の学習を行っています。
「京の食文化ってなんだろう」や「京野菜を使っているのではないかなぁ」
と考えを膨らましていました。
でも京野菜っていったい何だろ。と疑問が出てきました。

また、実際に京野菜を見てさわって感がることもできました。
形が違うや大きさが違うなどいったい京野菜って何だろう。