朝の読み聞かせ ４年生 ５月１９日

　今日は朝の読み聞かせがありました。メッセージ性のあるお話でした。真剣に聞き入っていた子どもたちは何を思いながら聞いていたのかなと気になるところです。

水とくらし 4年生 5月18日

　水とくらしの学習のまとめをしました。大切な水を守るためにどうすれば良いか，みんなに呼びかける標語を考えました。5分ほどでみんな仕上げたことに驚き，内容の面白さにまた驚きました。

生き方探究館 モノづくり体験 4年生 5月17日 ６

　来週は科学センター学習があります。もう少し公共機関での過ごし方を考えていこうと思います。

生き方探究館 モノづくり体験 4年生 5月17日 ６

シアン・マゼンダ・イエロー・ブラックの4色の色の重なりで印刷されていることを学びました。

生き方探究館 モノづくり体験 4年生 5月17日 ４

　工房体験の様子です。

生き方探究館 モノづくり体験 4年生 5月17日 ３

　子どもたちの将来展望のきっかけとなれば良いなと思います。

生き方探究館 モノづくり体験 4年生 5月17日 ２

意欲的に学ぼうとする姿が見られました。

生き方探究館 モノづくり体験 4年生 5月17日 １

　今日は生き方探究館へ京都モノづくりの殿堂・工房体験をしに行きました。工房体験ではＳＣＲＥＥＮホールディングスの方に来ていただき，印刷技術について体験学習を通して学びました。

4年生 みさきの家係活動決め 5月15日 その２

　子どもたちからウキウキした気持ちが伝わってきました。

4年生 みさきの家係活動決め 5月15日

　今日はみさきの家の係活動を決めました。用紙に係活動のメンバーを書き，めあてを決めました。早くテキパキ動く係もあれば，なかなか決まらない係も・・・。
　子どもたちがどういった成長を見せるか。その様子を見ながら楽しみになってきました。