最新更新日:2020/03/24 | |
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5年 理科「流れる水のはたらき」グループごとにカーブを作り,カーブの外側と内側でどのようなちがいがあるのかを調べました。 「流れを速くしてみると結果が分かりやすかった。」と盛り上がっている様子でした。 5年 国語「提案書を作ろう」推敲を重ね,提案書ができたので,校長先生に読んでもらうことに。 たくさんほめていただき前向きに考えてくださることを知り,とても喜んでいました。 5年 総合「京北の米作りを調べよう」みんなで手分けしてバケツリレー。 思ったより早く脱穀が終わりました。 5年 総合「京北の米作りについて調べよう」また,日本の米と海外の米の違いなどのお話も聞くことができました。 5年 国語「提案書を書こう」グループに分かれて,提案書を作り実現できるように話し合っています。 5年 外国語活動「What do you like?」カルタやインタビューなどをして動物の名前を覚えながら楽しく英語の学習ができました。 5年 理科「生命のつながり(5)」つぼみの状態でおしべを取り除き,数日後にどうなっているのかを観察します。 5年 総合「京北の米作りを調べよう」PTA会長に刈り方や束ね方を教えていただきました。 すごく広かった稲穂だらけの田んぼが一気に刈られて立派な稲城が完成しました。 2週間後に脱穀をする予定です。 外国語活動 「what 〜 do you like?」好きな色や好きな動物,他にも自分で考えた好きな○○も英語で聞き,英語で答えていきました。 たくさんの友だちに英語でやり取りができたので子どもたちも楽しめた様子でした。 5年 総合「京北の米作りを調べよう」5年生が植えている田んぼにも稲穂がたくさん育ちました。 子ども達は,「育てた稲のお米を早く食べたい。」と言っていました。 |
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