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最新更新日:2020/03/24 |
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へんとつくり![]() きへん,のぎへん,さんずいへんの使われている漢字をたくさん集め, へんの意味について考えることができました。 つたえよう 楽しい学校生活![]() ![]() どのグル―プも,アンケートやインタビューを行い調べ, 学校の好きなところを伝え合うことができました。 ストップウォッチを使おう!![]() 測定しました。 普段あまり使うことがないので,ドキドキしながら楽しそうに 学習していました。 まきじゃくを使って![]() 身の回りのものの長さを測りました。 自分が立てた予想と結果が合っているのかと ドキドキしながら測っていました。 つたえよう、楽しい学校生活![]() 発表する内容を,グループごとに話し合って決めました。 司会を立てて,一生懸命自分の考えを伝えていました。 3年 動物のすみかをしらべよう![]() ![]() 何をしているのかを学習しています。 予想を立ててから,実際に校庭で動物の様子を観察しにいきました。 楽しく,観察することができました。 前期後半が始まりました!![]() 夏休み中の心に残った出来事を交流しました。 とても楽しく夏休みを過ごすことができたようです。 数あてゲーム![]() ![]() 第一小学校と第三小学校の友達とゲームを通して交流し, 楽しんで学習することができました。 オリジナルのリズムを作ろう![]() 4分音符,8分音符を組み合わせて, 各グループでリズムを作り交流することができました。 絵葉書をつくろう![]() ![]() ![]() 絵葉書に一言,言葉を添え,味のある絵葉書を完成させることが できました。 |
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