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最新更新日:2020/03/24 |
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お気に入りの文字![]() ![]() 水玉を作る,はらう時は持ち上げる,バランスよく書くなど, 今までの学習を思い返して,丁寧に書きあげました。 子どもたちの自慢の文字! 一年の成長を感じました。 思い出を持って帰ろう![]() ![]() 3年生の一年間ふり返り, 楽しかった事を大きく描きました。 完成まであと少し! 3年生もあと少しです。 なかよしの日「感謝の気持ちを伝えよう」![]() 今日はみんなそろってポストに投函しました。 自分たちに来る手紙も楽しみな様子でしたが, 書いた手紙が届くのも楽しみにしているようでした。 ロバート先生と![]() ![]() 子どもたちは「color」について学びました。 教室の中の色を探したり, 単語を聞いて早押しをするゲームをしたりと, 楽しみながら学習しました。 キャベツ収穫祭![]() ![]() 虫食いの葉を取り,冷暗所に保管しました。 今度のお楽しみ会でみんなで食べる計画をしています。 楽しみですね! モチモチの木を学習して![]() ![]() 今日は学習のまとめとして, 学んできた中でどんな感想を持ったのかを交流し合いました。 「豆太は弱虫だけど,弱虫じゃない人だと思います。」 「モチモチの木は宝石みたいだと思います。」 子どもたちの感想は膨らみ,たくさんの意見が交流出来ました。 最後のベースボールゲーム![]() ![]() 子どもたちは,ボールを思いっきり蹴り, ベースに向かって全力で走っていました。 ゲームの中で何度も 4年生からルールを教えてもらったり, アドバイスしてもらいました。 来年は教える立場になる3年生! 子どもたちに期待しています。 ハンドベースボール![]() ![]() お兄さん,お姉さんに助けられながら,ルールを覚えています。 打ったり,守ったりするかっこいい姿が光ります。 今日はグラウンドに水たまりがあるため,体育館でやりました。 晴れた日に思いっきりやりたい!とやる気満々の子どもたちです。 おもちゃショーをひらこう![]() ![]() 磁石の引き合う,退け合う性質を利用して, 魚釣りや的当て,ウサギのお散歩,らいおんのえさやりなどのおもちゃを作りました。 |
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