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最新更新日:2020/03/24 |
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植物をかんさつしよう![]() ![]() オクラは早々に花をつけ,大きな実をつけました。 子どもたちは植物をじっくりと観察し,前とどこが違うのか,どんなふうに成長したのかを調べて,観察カードに表していました。 細かなところまで良く観て,スケッチすることが出来ました。 丹波音頭 最終日![]() ![]() 今では,教室でふとした時に丹波音頭を歌いだす子どもたち。 教えていただいた分,夏祭りでは頑張って思いっきり歌う姿を見せてほしいと思います。 灯篭作り![]() ![]() 昨日は,図画工作科の絵の具の技法【デカルコマニー】を使って,夏の風景を描きました。 今日は,国語科で学んだ「夏の楽しみ」「俳句に親しもう」から,自分で夏の俳句を作り,絵付けをしました。 絵葉書のようになって可愛く出来ました。 丹波音頭![]() ![]() 日に日に上手になる子どもたち! 夏祭りが楽しみです。 |
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