最新更新日:2020/03/24 | |
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図画工作科「すなやつちとなかよし」
天気の都合で延期になっていた砂遊びがやっとできました。初めはそれぞれで山を作ったりプリンをつくったりしていましたが、だんだん遊びが広がって、最後にはみんなで水を流して川や池を作って遊びました。終わった後は「あ〜楽しかった〜。」と声が出ていました。
大きくなったよ
1人1人で育てているアサガオを観察しました。葉の数が増え、葉の大きさも大きくなり、つるも出ています。自分の背や手と比べたりしながら、大きくなっていることを実感しました。
八木節
運動会で発表する「八木節」の練習を始めました。足や手の動きが難しくて、なかなか覚えられませんが、みんなやる気でがんばりました。
図画工作科「いろいろなはこから」
算数で集めた箱を使って休日参観には工作をしているところを見ていただきましたが、今日は、残った箱を使って図画工作科で遊びました。積んだり並べたりしながら友だちと楽しく遊べました。子どもは遊びの天才ですね。
豆むき
京北の伝統食「ほうばご飯」に入れるエンドウの皮むきを1年生がしました。たくさんのエンドウをつぶさないように上手にむきました。ときどきぴょんととび出す豆もあるのでボウルに手を入れて、とばないように気をつけながら、がんばってむきました。最後に給食の先生に「おいしいほうばご飯を作ってください。」とお願いしました。明日が楽しみですね。
あさがおの観察
この前はふたば(子葉)だったあさがおに、また新しい葉が出てきたので、さっそく観察しました。さわってみたり、においでみたり、裏返してみたりして、しっかり観察できました。「前の葉はつるつるだけど、今度の葉っぱはけむくじゃらだ。」「前の葉っぱはハートの形だったけど、新しい葉はうさぎの耳みたい。」と、前と比べて発表もできました。
音読発表会
「はなのみち」を班ごとに音読発表しました。読む人数を変えたり、くまさんやりすさんのせりふを考えて教科書にない文章を入れたりして、しっかり発表できました。班の発表の後にはそれぞれの班の良いところを見つけて発表することもでき、良い音読発表会になりました。おうちの方に宿題で音読をたくさん聞いていただいたおかげだと思います。ありがとうございます。
図画工作科「おひさま にこにこ」
「おひさまがあるとどんないいことがあるかな?」と聞くと「明るくなる」「あたたかくなる」「お日様のおかげで、いろいろなものが見える」とたくさん答えが返ってきました。みんなお日様が大好きです。そのお日様はどんなのかな?自分のだけのお日様を考えて絵に表しました。これから1年間がんばる1年生を見守ってくれます。
生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」
学校にも慣れ、学校の先生ともなかよしになっていった1年生。今日は、学校にいるうさぎたちに会いにいきました。ふわふわしたうさぎをなでたり、えさをあげたりして、うさぎたちともなかよしになりました。6月に飼育栽培委員会がしてくれる「うさぎのふれあい会」も楽しみにしています。
国語科「はなのみち」
音読発表会を開くために、班でどのように読むか話し合いました。くまさんのせりふを付け加えたり、読む場所を分担したり・・・とアイディアを出し合いました。明日は音読発表会です。
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