図画工作科「おって たてて ゆめのまち」

どうすれば紙を立たせることができるかな？立て方を考えた後、紙の切れ端で確かめました。そして、それを使って、最後にはみんなの作品を集めて「ゆめのまち」ができるように、１人１人が作品を作りました。家、ビル、山、木、観覧車など、それぞれが創造を広げました。

生活科「はるとあそぼう」

　見つけた春の中から自分のとっておきを１つカードにかきました。いつもは、それを全員の前で発表していましたが、今回はコーナーを作ってそこへ話を聞きに行くかたちにしました。聞いた人は聞くだけでなく、お話が終わったら「○○さんとにていてわたしも〜でした。」とか「○○さんとちがってわたしは〜でした。」と返すことができました。次の季節は「つゆ」です。雨の日も何か楽しいことができるといいですね。

生活科「きせつとあそぼう」２

　親水公園で、前回と同じく思いっきりすべり台を楽しんだ後、最後によもぎだんごを摘んだ草原へ行きました。前に来たときには目線の下にあったよもぎや雑草が、にょきにょき伸びて１年生の背の高さより高くなっていました。その中をジャングル探検のようにかきわけて進み、草の感触を楽しみました。

生活科「きせつとあそぼう」

季節はいきなり夏に移ってしまいましたが「はるとあそぼう」と学校の周りに行きました。笹舟を作って速さを競ったり、草ずもうで友だち引っ張りっこしたり、ひっつきむしをたくさん服につけたり、くじらの森を探検したり、あまりの気持ちよさに草原に寝転ぶ子もいます。自然豊かな京北で、さわやかな季節を楽しみました。

ほうばご飯の豆むき

　明日の給食は、年に一度の京北郷土食「ほうばご飯」です。そのほうばご飯のエンドウマメを１年生がむきました。豆がとんでいかないように、手をボウルの中に入れ、ゆっくりさやを押します。それでもときどき豆がぴょんぴょんとぶので、さらに工夫して下向けに押している子もいます。さやの中に豆がほとんど残らず上手にむけました。

生活科「きせつとあそぼう」

　もう春の終わりですが「はるとあそぼう」と学校の周りを歩きました。田んぼのあぜ道、くじらの森、用水路、親水公園のすべり台。すもうのできるオオバコ、くびかざりの作れるシロツメグサ、ささぶね遊びのできるササ、笛が作れるカラスノエンドウ・・・。たくさん遊べる春を見つけました。来週もう一度出かけて、たっぷり遊びましょう。長そで、長ずぼんを忘れないように。

図画工作科「どんなかたちのかみにも」

　算数科でたくさん集めた箱を広げてみると、いつもの画用紙とちがった形に。そこから思いを広げて図画工作科で、絵をかいてみました。「紙の折り目は地面の先？じゃあ、その下にはどんな生き物が隠れているのかな？」「折り目が出てこないようになっているでっぱりの部分に可愛いお花をかこう」
　出来上がった作品をそれぞれ紹介しあい、友だちの良いところも見つけました。「いいな。」「工夫しているな。」と思ったことは次の自分の作品に活かせるといいですね。

なかよし いっぱい だいさくせん！

　学習はもう終わっていますが、まだなかよしになっていない先生方が何人かおられます。今日は、高学年の英語活動の指導をしていただいているALTの先生が来られました。また、中学校の美術の先生が、６年生の図画工作の指導に来られました。先生方の空いている時間を待って、自分たちの自己紹介をし名前や仕事をお尋ねしました。あくしゅもしていただいて、なかよしになることができました。

算数科「いろいろなかたち」

　図形の学習で、つみきの面の形を写して何かに見立て、絵をかく学習をしました。しかく・さんかく・まる・はんまる・・・。つみきを動かないようにおさえるのがちょっと難しい。手をつみきのまわりに１周回さないと写せない。なかなか難しいですが、がんばって写し取り、色をつけて絵にしていきました。

算数科「いろいろなかたち」

おうちの方にも協力していただいて、いろいろな形の箱をたくさん集めました。今日はその箱の形を活かして動物や乗り物などを作りました。筒の形を首に見立てて動物を作ったり、平たい箱をおうちの壁に見立てて家を作ったり・・・といろいろ作って楽しみました。