最新更新日:2020/03/24 | |
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生活科「リース作り」
育てたアサガオのつるを使ってリースを作ります。今日は、森林公園にリースの材料になる「きつねのしっぽ」や「まつぼっくり」などを集めに行きました。坂や小枝もへっちゃらにどんどん林の中に入って、たくさんリースの材料を集めることができました。近くにこんなステキな森林があってすぐに行けるなんて、二小は恵まれた場所にありますね。
音楽科「いい音見つけて」
「おもちゃのシンフォニー」のCDを聞いて、おもちゃの音をたくさん見つけました。そのおもちゃを、曲に合わせて鳴らしてみました。みんなの数だけおもちゃがあったので、1人1つずつ好きな楽器を選んで、曲をしっかり聴き、音が聞こえてきたら鳴らします。みんな聞き逃さないように耳をすまして曲を聴いていました。
できる気がしない・・でもがんばる・・・。
来週の学習発表会に向けての練習が続きます。せりふがたくさんあるので、1年生にはなかなか難しい・・・。同じような場面があるので、出入りも間違いやすい・・・。何度練習しても、あやとりは1度も全員そろって成功したことがない・・・。なわとびやフープも見せるまで上手になっていない・・。毎日練習後には「できる気がしない・・。」
でも、子どもたちは一生懸命がんばっています。おうちの人にもせりふ練習やなわとび、あやとりの練習をお世話になっています。あと1週間、がんばります! むかしばなしがいっぱい
国語の学習で、昔話をたくさん読む学習が始まりました。むかしから伝えられてきたお話には、人々の願いや知恵、教えがたくさんつまっています。今日は、その昔話の本を図書室へ行って集め、教室に運んでどんどん読んでいきました。支援の先生の朝の読み聞かせも、この学習のために昔話を選んでもらっています。図書委員会が1ヶ月に1度取り替えてくれる学級文庫の本も、昔話をたくさんそろえてもらいました。「私の家には、昔話がたくさんある!」と言う子もいました。冬休みまでに日本の昔話、外国の昔話をたくさん読んで、友だちに紹介できるようにしましょう。
グリーンカーテン
夏の間強い日差しをさえぎってくれていたテラスのグリーンカーテンも、だんだん枯れて今は暖かい日差しを教室に届けてくれるようになりました。アサガオは種とりを待つばかり。シカクマメも収穫を終え、種をとるためのいくつかを残すのみ。ハヤトウリは100個も実ることを楽しみにしていましたが、葉ばかり茂り、4つしか実をつけていません。「もっと世話をしたらこれからもどんどん咲くかも?」と予想していた1人ずつのアサガオも「これはもう絶対大きくならない。」と子どもたちが確信するほど枯れました。
季節はどんどん進んでいきます。 テラス給食
とても良いお天気の暖かい日。今日誕生日の友だちのお祝いもかねて、久しぶりのテラス給食をしました。牛乳でかんぱいをしてお祝いをした後、美しい花だんの花や色づいた木々を見ながら楽しく食べることができました。ごちそうさまの時には保健給食委員会のお兄さん・お姉さんに「今日の誕生日は○○くんです。」と紹介してもらいテラスからランチルームまであいさつに行きました。
国語科「じどう車くらべ」
教科書での「じどう車くらべ」の学習を生かして、それぞれ自分で本を読んで読み取ったことをもとに自動車図鑑を作っています。文章を書いて絵をかき、色をぬって1ページが出来上がり。それぞれ自分のスピードでページを書き溜めていっています。さあ、どんな図鑑が出来上がるでしょう。
図画工作科 かみはんが
今日から図画工作科で紙版画に取り組んでいます。
題材は1年生が得意な「1人あやとり」です。学習発表会でも「川」から「川」まで 全員が作っていくところを見ていただきますが、紙版画でもその得意なあやとりを表現します。さて、どんな作品ができるでしょうか。 今日はハロウイン!
1,2年生合同で、図画工作科で仮装を作り学校を回りました。中間休みまでは職員室や校長室などで先生方に見てもらって、サインをしてもらいました。中間休みは、上級生のお兄さん、お姉さんたちに見てもらおうと階段を上がりかけたら、みんな鉛筆を持って降りてきてくれました。サインをしてくれた人にもお菓子がもらえる楽しい行事なので、高学年も楽しみにしてくれているようです。その後ランチルームで、給食室の先生方の前で1人ずつくるりとファッションショーのように回って見てもらいました。
どの子もみんな書き切れないくらいたくさんのサインを集めていました。 初めての英語活動
科学センター学習で5,6年生がいないので、今日はロバート先生の英語活動を1年生が受けました。月曜日からずっと楽しみに待っていたので、うれしい1年生。アルファベットのカードを見ながら先生の言う通りに発音した後、班対抗のカード並べや班でのアルファベット神経衰弱をしたりして、楽しく英語活動ができました。
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