国語「あつまれ ふゆのことば」

国語「あつまれ　ふゆのことば」の学習で、集めた言葉で文章を作り、カルタを作って遊んだり、カレンダーを作ったり、葉書を書いたりしました。
葉書の宛名をおうちの人に書いてもらい、学校でみんなといっしょに投函しに行きました。「この葉書、丹後まで行くんやなあ。」「私のは宇治まで行く！」と言いながら、ポストのところまで行き、ポストに入れるときは「おばあちゃんのおうちへ届けてください。」などと言葉を言ってから入れました。

「むかしばなしかい」

国語「むかしばなしがいっぱい」の学習で、今まで読んだ昔話の中から１つをえらんで紹介する「むかしばなしかい」をしました。班で、選んだお話を指人形で紹介したり、歌で紹介したりしました。今回はすべて日本の昔話でしたが、これからも日本の昔話や外国の昔話をたくさん読んでいきましょう。

百人一首

1年生は、百人一首を楽しんでいます。はじめは「なんのこと？？？」と取り方も分からず・・・といった様子の子も、コツを覚えてとれるようになってきました。
班対抗の勝負なので、一緒にとる友だちは仲間です。班でどれだけ取り残さずに取っていけるかを競っています。
古文の言い回しは難しいですが、小さいうちから百人一首で楽しく覚えていければ、中学生になってもすいすい学習できますね。冬休みには是非おうちでも楽しんでください。

クリスマスツリー

見つけた秋を使って、おたのしみ会のときのかざりつけ「クリスマスツリー」を作りました。まつぼっくりにカラースプレーで色をつけ、そこにビーズをくっつけて、土台の木にのせました。さらにまわりにどんぐりや木の実をつけて、かわいいツリーができあがり。同じ材料を使っていても、1人1人ちがう味わいの作品になりました。

学習発表会１年

日頃の学習の様子を発表しました。大きな声でしっかりと発表しました。

もうすぐ学習発表会

1年生は、がんばっている学校生活の様子をみんなに見てもらおうと「1ねんせいの学校生活」という劇を発表します。練習をしていくうちに「ここでこんなせりふを言ったら〜」「ここで笛をふいたら〜」「体育でなわとびをしたし、なわとびも入れたい。」とアイディアがどんどん出てきて、まさに９人で作り上げた劇です。見ているすべての人に伝わるように「ゆっくり、大きな声で」発表できるようにがんばっています。

体育「虫になって」

体育で、「虫になって」の学習を始めました。ちょうちょが飛んでいる様子、ばったがはねている様子、だんごむしが丸まっている様子など、自分なりに動きを工夫して、さまざまに表現しています。最後にはグループで簡単なお話を作って発表します。

親子活動の作品

親子活動で絵付けをしたお茶碗やお皿が焼き上がり、教室に並びました。絵をかいたときとはまたひと味違う色合いに仕上がっています。世界で１つしかない自分だけの食器を使って食べる食事は、きっとおいしいことでしょうね。（壊れないように、学習発表会の日におうちの人に持ち帰ってもらいましょう。）

体育「フォークダンス」

体育で「タタロチカ」と「マイムマイム」２つのフォークダンスをおどりました。
はじめは、動きをおぼえるのに精一杯で、リズムに合わせることがむずかしく、回りながらとなりの子にぶつかったりしていましたが、何度も練習しリズムに合わせていくうちに、みんなの動きがそろって上手になりました。
「タタロチカ」には「ヤクシー！」というかけ声が入っていますが、何もかけ声のない「マイムマイム」でも「ヘイ！」というかけ声が自然に生まれ、みんな声をそろえて楽しく踊りました。

2年生に招待してもらいました。

社会見学で2年生がたくさん集めてきた「秋の宝物」を使った「手作りフェスティバル」に招待してもらいました。
ドングリこまのコーナー、アクセサリー作りのコーナー、やじろべえのコーナー、それぞれのコーナーで、楽しく遊ばせてもらい、おみやげもたくさんもらった1年生。
「2年生に何かおかえしがしたいなあ。」という声も聞こえました。
たてのつながりの中で、また来年の１年生に何かしてあげられるといいですね。