【６年生】家庭科「思いを形にして生活を豊かに」

　家庭科では、前回のトートバック制作の計画の続きをしました。ものを出し入れするためにはゆとりをもたせて作ったり、まちをとったりすることで，たくさんの物が入ることに気づくことができました。学習したことをもとに型紙づくりに挑戦することができました。

【６年生】算数科「円の面積」

　算数科「円の面積」では、方眼を使って半径１０ｃｍの円のおよその面積を求めました。今まで学習してきたことをもとに求め方を考えました。考えた求め方をグループの友だちと交流することができました。色々な求め方が出てきたのでおもしろかったです。

【６年生】スポーツDAYに向けて

　６年生は、スポーツDAYに向けてどのようなことをするのか動画を見て、少し踊りの練習をしました。素敵な踊りになるように頑張っていきたいです。

【６年生】家庭科「思いを形にして生活を豊かに」

　家庭科では、トートバックの制作に向けて計画を立てました。 使う人、目的、何を入れるかなど、用途によってトートバックの制作方法が変わることに気づき、どうすれば良いか考えました。使い勝手の良い素敵なトートバックになるようしっかり計画を立てていきたいと思います。

【６年生】音楽科「メヌレット」「ふるさと」

　音楽科では、夏休みに練習してきたメヌレットのリコーダーと、ふるさとの歌を歌いました。メヌレットでは、ソのシャープが難しかったようですが、みんなで練習するごとにそろってきました。ふるさとでは、思いが伝わるように歌うことを意識しました。

【６年生】ジョイントプログラムに向けて

　６年生は、ジョイントプログラムに向けて算数と国語の復習をしました。わからないところ、苦手なところはお互いに教え合う姿が見られました。テストに向けてみんなで頑張っていきたいです。

【６年生】２学期スタート！

　夏休みも終わり、元気な子ども達の声が学校に戻ってきました。６年生は、夏休みの出来事をロイロノートにまとめました。「メダカの観察を毎日頑張った。」「プールへ行った。」「勉強を頑張った。」など、それぞれ充実した夏休みだったようです。写真や文を使い、工夫してまとめていました。