【６年生】 3分で授業！「月と太陽 1時間目」

　「授業をしたら，こんな感じ！」
と，3分で動画にまとめてあるので，よかったら学習の参考にしてください。

（動画はここ→）月と太陽　1時間目

【６年】社会（政治・国際編）

休校中は学校で友達と学習することができないのが残念ですが，

この期間は本や辞書，インターネットを使って調べものをする

時間がたくさんあります。

そこで，社会【政治・国際編】p.15《まなび方コーナー》

のまとめ方を紹介します。

今回も例なので，自分のやりやすい方法でまとめたらいいです。

教科書を読み，インターネットなどで条文を探してみるといいですよ。

【６年】漢字読みがなクイズ！

漢字のおもしろさの一つに，
様々な読み方があることがあげられると思います。

「背」という字は，
６年生で習う１３番目の漢字です。
上の問題に，すべて答えられたでしょうか？
正解はコチラ！


１．（はい）ご
２．（せい）くらべ
３．（ せ ）なか
４．（そむ）ける


自主学習で，読みがなクイズ作りも
やってみてくださいね！

月と太陽の観察方法

　5月16日（土）と18日（月）に予定している，太陽と月の観察方法について，詳しい方法を説明します。
　★観察のポイント★
　・2日とも，同じ場所，同じ時刻（午前10時ごろ）で観察する。
　・南西の空，こぶし３こ分以上を見るようにする。

　当日の月と太陽の位置の予測を，下にのせているので参考にしてください。
　雨やくもりで，観察が行えなかった場合は，また別の日を連絡します。

【６年】マンガ学習のススメ

休校期間中，学習計画を立てて，
きっちりがんばっている人が多いですね。
さすが６年生だなぁと感心しました。



さて，その学習計画の中に
「マンガを読む」ことは入っているでしょうか？

そんなバカな！マンガを読むことが学習になるなんて！
と思う人もいますが，
それは取り組み方次第。
おすすめの「マンガ学習」の方法を紹介しますので，
これから学習計画を立てる際に
参考にしてみてくださいね！

学習例）
☆　　　漢字の学習
☆　　　言葉の意味調べ
☆☆　　視写
☆☆　　感想文
☆☆☆　あらすじをまとめる
☆☆☆☆読み取り問題作り


Enjoy a challenge!!

【６年】学習計画表（改）

先週配付したものの中に，
「第５週学習計画表」「第６週学習計画表」
が入っていたと思います。

この５月分から，改良が加えられました。

それは，
「自分でタイムスケジュールを組む」ことです。

それまでの学習計画表では，
一日の学習の予定を立てるだけでしたが，
来週分からは，
一日の時間の流れを決めて，
計画を立てていくようになっています。


学校での生活のように，
決めた時間に合わせて行動し，生活リズムを整え，
休校が明けたときに備えていきましょう。

お家の都合等で
予定が変更になることもあると思います。
そんなときは，
赤ペン赤鉛筆で訂正を書き込むだけでＯＫですよ！



さぁ，来週の予定を考えてみましょう！

↓こんな感じ。

【６年】 時間の使い方を工夫しよう

６年生のみなさん，連休前に出した問題を覚えていますか？

「時間の使い方を工夫しよう」という言葉は，どの教科書にのって

いるのでしょうか？


正解は・・・














そう，家庭科の教科書です！！合っていましたか？

家庭科の教科書，６２ペーシ゛を見てください。

自分の生活リズムをしっかりと規則正しく整えることで，

生活時間を計画的に使うことができます。

「早起きは三文の徳」ということわざにもあるように，

朝早く起きることで，いいことがあります。

ぜひ，休校期間中も規則正しい生活リズムで過ごし，体を動かして

おいてくださいね。

【６年】 詩を楽しもう

今日も暑いくらいのいいお天気ですね。みなさん，元気に過ごしていますか？

昨日・今日と課題を取り来ていただき，ありがとうございます。

今日は，国語の課題について紹介します。

教科書１４・１５ページの詩をノートに視写し，情景を想像して

絵に描き表します。ゆっくり時間をかけて，ていねいに進めてくださいね。

ノートに書く課題は，休校明けに集めますので，しっかりと取り組んで

おいてください。がんばれ，久世西小の子どもたち！！

【６年】算数の課題その１ 角柱と円柱

つのばしら　と　えんばしら

では，ないですよ。
かくちゅう　と　えんちゅう　です。

５年生３月の学習課題でした。
算数の課題プリントを確認しながら，
学習を進めていきましょう。

この単元は，「立体図形」の学習です。
みなさんは，立体図形をいくつイメージできますか？
・
・
・
・
・
・
・
→一つ以上イメージできた人
すばらしい！
これまでの学習がきちんと身についていますね！
ぜひ下の図を見て，
自主学習などで見取り図をかいてみてください！
展開図も考えられるかな？

→イメージできなかった人
これまでの学習内容を確かめるいい機会ですね！
立体図形のポイントは，
「高さ」です！
立体＝立っている体　　ですしね。
ぜひ下の図を見て，
似ている形を身の回りから探してみてください！

【６年】５月７日の夜空

みなさん，昨日の満月は見ましたか？


先週は半月だったお月さん。
昨日はきれいな満月に。
じゃあ来週はどうなるのでしょう？


６年生の理科で，「月と太陽」という単元があります。
５月の課題でもありますので，
ぜひ，教科書を開いてみてくださいね。

その前に，
「なぜ，月の形は変わるのか」について，
予想を立ててからにしましょうか！




昨日の満月（先生撮影）
↓