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最新更新日:2024/08/30 |
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科学センター学習(6年生)Part3![]() ![]() ![]() 「普段は白く見える太陽の光は本当は何色なんだろう?」 太陽の光を分離する機械を使うと紫色から赤色へグラデーションのような色になり,それぞれの色で温度が違うことがわかりました。 「色のついていない部分も温度を感じられるのはどうしてだろう?」 赤外線や紫外線の存在を知り,子どもたちの物の見方や考え方が少し広がったように思います。 科学センター学習(6年生)Part2![]() ![]() ![]() 「電気を通すものとはなんだろう?」 針金や鉛筆の芯,水や空気などいろいろなものを使い電気を通すものを調べ,かみなりは空気の中を通電していることがわかりました。 そして「かみなり発生装置」を使って,自分たちでかみなりを発生させました。 自然の現象を自分たちで作り出すことに子どもたちは少し興奮しているようでした。 科学センター学習(6年生)Part1![]() ![]() ![]() 「可愛くみえてきた!」「カタツムリの殻ってどこからもってきてるのかな?」という声が聞こえてきました。 子どもたちがやさしくカタツムリに触っている様子を見ながら,知ることや学ぶことの大切さを感じました。 水泳記録会(6年)![]() ![]() ![]() 各記録会や部活の交流会は自分の力がどれだけ通用するのかを試すだけでなく,他校との交流にもなります。これからもたくさんの試合を経験する中で,久世西以外の外の世界をどんどん知っていってほしいと思います。 |
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