【５年生】プレゼンＤＡＹ

本日はお忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

これまで、時間をかけて準備してきたプレゼンＤＡＹ
６年生を前にして、緊張している様子も見られていましたが、
くり返しプレゼンをしている内に、子どもたちの明るい笑顔が見られることも増えていきました。

６年生の温かい反応と保護者の方の優しいまなざしがあり、
５年生のプレゼンＤＡＹを無事終わることができたと思います。

ありがとうございました。

【５年生】プレゼンＤＡＹふりかえり

久世西ミュージアムに鑑賞に行ったあとは、
プレゼンＤＡＹのふり返りをしました。

たくさん書くスペースがありましたが、多くの子どもが枠いっぱいに書いていました。
プレゼンＤＡＹに対する５年生のみんなの思いが表れているようで、とても誇らしかったです。

今回上手くいった人も、上手くいかなかったなと思う人も、
反省を生かし、６年生でのプレゼンＤＡＹを頑張ってくれることと思います。

おつかれさまでした。

【５年生】久世西ミュージアム鑑賞

今日の午後は、久世西ミュージアムに鑑賞に行きました。

全学年の作品が新校舎に展示されているので、
子どもたちは普段見ない学年の作品を見て、
「すごいなあ」「発想が豊かやなあ」「これ、面白い！！」
など、色々な呟きをしながら見ていました。

年に１度の久世西ミュージアム、楽しかったですね！

【５年生】プレゼンＤＡＹに向けて最終調整

明日はいよいよプレゼンＤＡＹです。

これまで時間をかけて、原稿や資料の準備をしてきました。
くり返し発表練習も行い、相手の目を見て発表できる人も増えてきましたね。

明日の本番は、６年生に向けてプレゼンします。
緊張すると思いますが、頑張りましょうね。

【５年生】玉結び・玉留め復習中

家庭科のナップサック作りでは、布同士がずれるのを防ぐために、
しつけ糸をしています。

１学期に学習した玉結び、玉留めをすっかり忘れている人もたくさんいましたが・・・
授業に向けて休み時間にも一生懸命練習している素敵な姿が見られ、
とても嬉しかったです。
長く使えるように、丈夫なナップサックを作りましょうね。

【５年生】グループで作曲

音楽の学習では、グループに分かれて作曲をしました。

グループによって、小節のつながりがいろいろあってとても面白い学習でした。
近々全グループ発表しましょう。

【５年生】プレゼンＤＡＹに向けて

プレゼンＤＡＹに向けて学年で交流をしました。

友達のプレゼンを聞いて、自分のプレゼンを作り直したり、
質問や感想を交流したりしました。

プレゼンに向けて、頑張っていきましょう。

【５年生】理科 ヒトのたんじょう

理科では、「ヒトのたんじょう」の学習が進んでいます。

今日は赤ちゃんの人形を実際に抱っこさせてもらいました。
「頭、おしりが重たいな」「お母さんのお腹にこの重さが入っていたなんて、お母さんはすごいなあ」と子どもたちは学習をふり返っていました。

またお家でもみんなが生まれたときのことを聞いてみてくださいね。

【５年生】言葉に関する提案

国語科の学習では、「言葉」をテーマにした提案の準備をしています。

「あいさつ」「敬語」「方言」「略語」など
一人一人が関心をもったテーマで、アンケートを取ったり、インタビューをしたりして準備を進めています。

原稿は書かず、メモのみでの発表です。
発表の練習もプレゼンＤＡＹにも向けて頑張りましょう。

【５年生】手話の練習を頑張っています

音楽の学習では、「Believe」を手話付きで歌えるように練習しています。

一つ一つの言葉を手だけでなく、
表情も使って相手に届けられるように頑張っています。

２番までできるように、クラスでも頑張って練習していきましょう。