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最新更新日:2024/07/27 |
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【5年生】水泳学習が始まりました!![]() ![]() 昨年度は水泳学習がなかったので,水慣れから始め,ねらい1「自分のできる泳ぎを練習」しました。 水曜日の学習では,ねらい3「あと少しで泳げそうな泳ぎにチャレンジ」をします。 楽しみですね! 【5年生】算数科 小数のわり算で大苦戦!![]() ![]() つまずきながらも何とかここまでやってきました。 しかし,ここにきて大苦戦!!! 「え,なんで?」という疑問がたくさん出てきました。 間違えることで学びは深まっていきます。 これからの学習で生かしていきましょう。 【5年生】小数÷小数の筆算を学習しています![]() 「先生,できるよ!簡単!」という声がたくさん聞こえてきて, 自信たっぷりに発言している姿が見られていました。 とても頼もしい姿です。 【5年生】引用の方法について学習をしました!![]() ![]() 「調べる目的にあった情報を,正確に引用すること」を次の学習で意識していきましょう。 【5年生】保健 心の成長![]() ![]() いくつか場面を想定し,そのときの言動を1年生の時と5年生の今とで比べると,「自分の感情をコントロールできるようになったなあ。」,「人の気持ちを少しずつ考えることができるようになってきたなあ。」とたった4年の間で心が大きく成長していることに気が付くことができました。 次の時間は,心と体のつながりについて学習をします。 【5年生】俳句づくりに取り組みました!![]() ![]() ![]() まずは,写真を撮ったり,イラストを探したりしてテーマとなるカードを作成し,そのカードに俳句を書き込みました。 明日の学習では,交流会をします!お楽しみに。 (5年生)When is your birthday?![]() ![]() ![]() (5年生)生命のつながり[2]メダカのたんじょう![]() ![]() ![]() 【5年生】玉結び・玉どめにチャレンジ!![]() ![]() ビデオで手順を確認した後,いざ実践!!! 「糸が絡まった」「糸が抜けた...」など,大混乱の声が... また次の学習でも練習をしますが,お家でも練習をしてみてくださいね。 (5年生)硬筆書写(鉛筆)![]() ![]() ![]() |
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