京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/17
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学校教育目標 夢に向かって 自ら考え行動する子どもの育成 〜友に学び 共に学ぶ〜

書写「あこがれ」

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 今回取り組んだ文字は「あこがれ」。
 試し書きで子どもたちが悩んだポイントはたくさんありました。「こ」の大きさや「れ」のはらい,また文字の全体の大きさなど,一人一人がうまくいかないところがありました。
 本番では,みんながうまくいかなかったところをもとに,それぞれの文字についてポイントを確認して書きました。さらに,次回も「あこがれ」を書いていきます。見る人に「あこがれられる」字を書いていってほしいと思います!

理科「流れる水のはたらき」

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 5年生は「流れる水のはたらき」を学習しています。
 今回は,自分たちで川を模したものを作って実験しました。流れる水の3つのはたらきについて自分たちで見つけることができました。

体育「走り幅跳び」

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 5年生は走り幅跳びを行っています。
 自分の記録を少しでも伸ばせるように毎回の体育に取り組んでいます。
 跳ぶだけでなく,記録を測ったり,地面をならしたり,合図を送ったり,記録を書きとめたりなど,自分の役割もしっかり果たすこともできています。
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