委員会活動

　今日の６時間目は第３回目の委員会活動でした。
　各委員会ごとに分かれて，活動を行いました。

家庭科「ナップサック作り」

　家庭科では，ナップサックを作り始めました。
　今日のめあてはチャコえんぴつで印をつけるということでした。何事も最初が肝心ということもありますので，できるだけ線がずれないように工夫しながら印をつけていきました。

メダカ！

　１組から４組でそれぞれメダカを飼っています。
　早速，メダカの卵を見つけた子どもたちもいました。

山の家係活動！

　山の家係活動も４回目。
　各係に分かれた活動も大詰め。
　しおりや掲示物なども完成に近づいてきています。

理科「生命のつながり」

　理科では植物の発芽，成長についての学習を終え，メダカの誕生について学習しています。
　おすがめすを引き寄せ，めすが卵をうむという学習をしました。
　また顕微鏡の使い方についても学習しました。今後は顕微鏡を使ってメダカの卵を観察していきます。

六斎！

　土曜日は六斎の練習でした。
　何回も練習することが上達への近道です。どんどん練習してどんどん上手くなっていきましょう！

国語「きいて，きいて，きいてみよう」

　国語では「きいて，きいて，きいてみよう」の学習をしました。
　きき手と話し手と記録者の三人一組になり，「休日の過ごし方」についてインタビューしました。
　どの立場のときにも様々な工夫が見られました。

家庭科「本返しぬい，半返しぬい」

　家庭科では，前回練習した「なみぬい」に引き続き，「本返しぬい，半返しぬい」の練習をしました。
　なみぬいと違い，より丈夫にできるのが返しぬい。
　このあと作っていくナップサックのときにも使っていく技術ですので，しっかり練習していきましょう。

山の家係活動

　運動会が終わってすぐではありましたが，火曜日から各係ごとに分かれて活動を行っています。
　山の家の係はリーダー，レクリエーション，食事，保健，生活の５つ。
　自分の係がしっかりできるように今から準備していってほしいと思います。

道徳「だれを先に乗せる？」

　道徳では，だれを先に乗せるかということについて考えました。
　山道で故障したバス。その場面に遭遇する主人公。５人の乗客のうち，自分の運転する車で代わりに乗せて行ってあげられる人数は３人だけ。さて，だれを先に乗せるか。
　子どもたちは皆，悩みながらも乗せようと思う３人を選んでいました。そして，皆が納得する３人の決め方についても色々な意見を出しながら考えることができました。