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最新更新日:2024/06/24 |
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お米不思議発見!![]() ![]() 今回の学習は「お米不思議発見」 2500年程前に日本に伝わったお米。 どうして長い間,食べられているのか。そのなぞについて教えていただきました。 中でもお米はどのおかずにも合うという話がありました。 「口中調味」と言われ,口の中でごはんとおかずを混ぜ合わせることです。 その結果,さまざまな味を楽しむことができます。 本日の給食で出た子どもたちが大好きなトンカツ。 子どもたちはさっそく,口中調味を楽しみながら食べていました。 中学の先生を招いて…(5年)![]() ![]() 半日入学(5年)![]() ![]() ![]() 5年生は新1年生が「楽しんでほしい。」「学校に来るのが楽しみになってほしい。」との思いを込めて,今日の半日入学まで様々な出し物を考え,準備しました。 子どもたちは,緊張しながらも自分のできることを見つけ,精一杯関わることができました。4月からは,自分たちがこの1年生と関わるのだという自覚も芽生えたようです。 明日は半日入学![]() ![]() ![]() 半日入学では,来年度最高学年になる5年生が新1年生と関わる時間があります。 どのクラスも新1年生のために,さまざまな工夫を凝らして準備をしています。 いよいよ明日! 新1年生と会えるのが楽しみですね。 エコライフチャレンジ![]() ![]() ![]() 冬休みに子どもたちが実践したエコライフを振り返り、 できたことは何か。 もう少しがんばらないといけないことは何か。 についてグループで話し合いました。 話し合った結果、環境を守るために頑張ることをクラスで発表しました。 ・エコバックを使うこと ・出かけるときには水筒を持っていくこと ・家族とエコライフについて話をすること など、今日から取り組みたいことが子どもたちから挙がっていました。 ぜひご家庭でも本日のエコライフについてできることを子ども達と話し合ってみてください。 音楽鑑賞教室![]() 京都市交響楽団の迫力ある演奏を聴くことができました。 音楽の授業で習ったやテレビなどで耳にする曲を演奏していただき、 子どもたちはいつの間にかオーケストラの世界に引き込まれていました。 版画制作![]() ![]() 初めての面彫。 丁寧に丁寧に彫り作品が出来上がりました。 できた作品に子どもたちは満足した表情でした。 作品は図工展で展示します。 ぜひ子どもたちの力作をご覧ください。 半日入学の準備を進めていきます![]() ![]() 久世西小学校では、来年度、最高学年になる5年生児童が、 半日入学で新1年生と活動する時間があります。 半日入学で何を大切にしたい?とたずねたところ 新1年生が、 ・笑顔で帰ることができるように ・入学が楽しみになるように ・思い出に残る1日になるように といった声が子どもたちからあがりました。 今日から2週間。少しずつ準備を進めていきます。 朝ごはんについての話![]() ![]() ![]() 朝ごはんは, ・血流をよくする ・体温の上昇 に加えて、「脳のエネルギー源」になるというお話でした。 子どもたちは、自分の朝食と比べながら聞いていました。 子どもたちにとって,朝ごはんについて考えるきっかけになったようです。 異文化交流![]() ![]() ![]() 自己紹介のあと、 子どもたちが考えた日本の文化を体験するコーナーでけん玉やあやとりを一緒に楽しみました。 これまで慣れ親しんだ英語を用いて、一生懸命、コミュニケーションする子どもたちの姿が印象的でした。 学習したことで外国の方とコミュニケーションができたこと。 きっと子どもたちにとって思い出に残る1日となったことでしょう。 |
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