山の家に向けて…（５年）

　６月２５日（木）から２８日（日）まで，５年生は左京区にある花脊山の家に宿泊学習に行きます。それに向けて，係活動が大詰めをむかえています。レク係はキャンプファイヤーの練習，食事係は野外炊事についての確認，生活係はシーツのたたみ方の確認，保健係は班の健康チェック表の準備，リーダーは会での司会進行の準備など，それぞれの係で自分の仕事に責任を持って取り組んでいます。５年生は宿泊学習も２度目です。自分たちでできることは自分たちでしっかりと取り組み，自分たちで考えて行動できる４日間にしていきたいと思います。

運動会（５年）

　　５年生は１００ｍ走，騎馬戦，３年生との台風の目，（色別対抗リレー）に出場しました。騎馬戦では迫力のある戦いを見せてくれました。大将戦では，４色が入り乱れる戦いで，とても見ごたえがありました。色別対抗リレーではさすが高学年という姿を見せてくれました。全員が最後まで力を抜かず，バトンに思いを込めて走りきる姿はとても格好よかったです。

新聞を使って（５年）

　５年生は国語で新聞の特徴を見つける学習をしています。何面にはどんな記事があり，読者により分かりやすく伝えるためにはどんな工夫がされているのかを子どもたちは見つけていっています。また，新聞各紙を比べてみることで，同じ記事でも書き方が違うことにも気付き始めてます。新聞を読む子どもは学力が上がるという報告もされています。子どもたちも普段から少しずつでも新聞を読む習慣をつけていってほしいと思います。

リレー（５年）

　来月は運動会。５年生は色別対抗リレーがあります。初めての運動会でのリレーです。それに向けて子どもたちは体育の学習でリレーをがんばっています。最初はリードがとれなかったり，バトンの持ちかえができなかったりといった姿が見られましたが，チームで協力して練習していく中で，少しずつ上手にバトンパスができるようになってきました。運動会当日では５年生のリレーが点数が入る最後の種目になります。高学年らしい姿が見せられるよう当日まで練習をがんばっていきたいと思います。

図工「「お気に入りの場所を描こう」（５年）

　学校もすっかり新緑が美しくなりました。５年生は図工の時間に校内の各自の「お気に入りの場所」をスケッチしています。運動場を描く人，自然を描く人，校舎を描く人，校舎内の一部を描く人，こいのぼりを描く人…と，それぞれがそれぞれの感性を生かしてスケッチしていっています。さすがは５年生，遠近感や重なりなどを意識していい作品ができつつあります。完成が楽しみです。

家庭科室を覗いてみると…（５年）

　５年生から新たに始まる「家庭科」学習。その導入で，子どもたちは家庭科室に入りました。ミシンや調理器具など，衣食住に関わるいろいろなものが置いてありました。これから２年間，家庭科室で調理実習や縫い物など多くの活動をします。「家庭科ってこんなことをするんだ」と感じることができた見学でした。

5年 学年集会をしました。

　新学期が始まって２日目の１時間目に学年集会をしました。まずは，５年生の担任と５年生の学習に関わる教職員が自己紹介をしました。そして，５年生の学年目標「挑む〜自分に・仲間と〜」を子どもたちに伝え，みんなで「自分に挑むってどんなことかな，仲間と挑むってどんなことかな」ということを考えました。
　５年生の一年間の行事（運動会・山の家での長期宿泊・６年生を送る会）や新しく始まること（委員会・家庭科・総合・英語）もみんなで確認し，１年の見通しをもちました。学年集会の最後には５年生のルールを確認しました。
　子どもたちの話の聞き方がとても良く，これからみんなでがんばろうという雰囲気に包まれていました。