４年 マラソン大会

　６年生に続いて，４年生のマラソン大会です。
　３年生のときは学校でのマラソン大会でしたが，４年生からは桂川河川敷で走ります。今まで２回の試走を行ってきましたが，多くの子どもたちがベストタイムを更新できたということでした。惜しくもベストタイムでなかった子どもたちも自分の力を十分に発揮して走ることができました。

琵琶湖疏水見学 Part４

　お昼ごはんのあとは，水路閣の見学を行い，琵琶湖疏水記念館の見学を行いました。
　琵琶湖疏水記念館では，工事の様子が分かる資料や実際に使われていた道具，そして年表や模型など貴重な展示品を子どもたちは食い入るように見ていました。
　最後に蹴上のインクラインを歩き，学校に戻りました。
　琵琶湖疏水を１日かけて山科から蹴上まで歩き，子どもたちはとても疲れた様子でしたが，その分当時の人々の苦労や想いに触れることのできた社会見学となりました。

琵琶湖疏水見学 Part３

　お昼ごはんは田辺朔郎像（琵琶湖疏水の設計者）前で食べました。

琵琶湖疏水見学 Part２

　山科から蹴上までの区間を，琵琶湖疏水に沿って歩きました。途中にはびわ湖疏水船を見ることもできました。

琵琶湖疏水見学 Part１

　２７日（水），４年生は琵琶湖疏水見学を行いました。

理科「ものの温度と体積」

　「金属はあたためたりひやしたりすると体積はかわるか」ということを実験を通して考えました。
　今回の実験は，金属の玉を熱するために「ガスコンロ」を使って実験を行いました。火を使う実験でしたが，４年生は使い方をきちんと守って安全第一で実験を行うことができました。

くぜにしっ子発表会 Part６

　４年生の「ごんぎつね」です。
　パワーあふれる４年生の発表は，子どもたちの動きがとてもそろっていました。円陣全快で発表してくれました。

４年研究授業

　１７日（木），４年生の研究授業を行いました。
　今回の議題は「みんなが楽しむことができるドッジビーの工夫を考えよう」です。学年カップとして行うドッジビーについて，みんなが楽しむためにはどのような工夫ができるか話し合いを行いました。子どもたちは前回クラスで行ったドッジビーをふり返りながらみんなが楽しむためにできる工夫を考え，発表していました。
　２４日（木）に行う学年カップでは，今回考えた工夫を大切にしてドッジビーを行ってほしいと思います。

４年生 モノづくりの殿堂・工房学習

　ゲームや実験を通して先端技術にふれたり，簡単な回路を組み立てるモノづくりにチャレンジしたりしました。
　工房学習のタイトルは，「半導体の光　ＬＥＤ」ということで，株式会社ロームの方やたくさんのボランティアの方にもお世話になって，様々な色に光るＬＥＤの回路が完成しました。

４年生 社会見学 京都府警本部

　社会科「事故や事件をふせぐ」の学習で，京都府警本部を見学させていただきました。
見ているわずかな間にも，何件も１１０番通報があり，おどろきでした。
　事件や事故にすぐさま対応できるよう，２４時間体制で市民の安全のために働いておられる現場を見学することができました。